小学课外活动记录—小学课外活动记录20篇六年级

以下是关于小学课外活动记录—小学课外活动记录20篇六年级的介绍

小学课外活动记录一：郊游

日期：往年4月15日

地点：市郊公园

活动内容：郊游、野餐、户外游戏

参与人员：六年级全体学生、老师

今天，我们六年级的小伙伴们进行了一次郊游活动。早上，我们兴高采烈地来到了市郊公园。公园里绿树成荫，空气清新，给人一种宜人的感觉。

我们来到了一个开阔的草坪上，摆放着一张张鲜艳的野餐布。我们分成几组，每组都有自己准备的美食。大家相互分享食物，边吃边聊天，笑声不断。

吃完午餐后，我们开始了一场精彩的户外游戏。首先是接力赛，我们分成两队，每队派出一名代表进行接力比赛。大家都全力以赴，奔跑在赛道上。接力赛结束后，我们还进行了许多有趣的游戏，比如踩气球、跳绳等。大家玩得不亦乐乎，欢声笑语回荡在整个公园。

郊游活动结束后，我们带着满满的收获和美好的回忆返回学校。通过这次活动，我们不仅增进了彼此之间的友谊，还锻炼了身体，享受了大自然的美好。这次郊游活动让我们更加热爱生活，期待着下一次的课外活动。

小学课外活动记录二：科学实验

日期：往年5月10日

地点：学校实验室

活动内容：科学实验

参与人员：六年级全体学生、科学老师

今天，我们六年级进行了一次有趣的科学实验课外活动。早上，我们来到了学校的实验室，老师已经准备好了实验器材和实验材料。

老师为我们讲解了实验的原理和步骤。我们要进行的实验是“水的气化与凝华”。老师拿出了一瓶水和一个容器，然后告诉我们要如何进行实验。我们按照老师的指示，将水倒入容器中，然后加热容器。经过一段时间，我们看到了水开始冒出白色的水汽，这是水的气化过程。接着，我们停止加热，水汽开始凝华成为水滴，这是水的凝华过程。通过实验，我们亲眼见到了水从液态变成气态，再从气态变成液态的过程，深刻理解了水的物态变化。

在实验过程中，我们积极参与，亲自动手操作，感受到了科学实验的乐趣。通过实验，我们不仅学到了知识，还培养了动手能力和观察力。这次科学实验活动让我们更加喜欢科学，激发了我们对科学的探索欲望。

小学课外活动记录三：书法比赛

日期：往年6月5日

地点：学校礼堂

活动内容：书法比赛

参与人员：六年级全体学生、艺术老师

今天，我们六年级进行了一场激烈的书法比赛。比赛在学校的礼堂举行，同学们都穿着整齐的校服，神情专注地坐在自己的座位上。

比赛开始前，老师为我们讲解了比赛规则和评分标准。比赛分为两个环节，***环节是临摹，我们需要根据老师给出的字帖，用毛笔临摹出漂亮的字。第二环节是自由创作，我们可以根据自己的喜好和创意，写出一篇有意义的文字。

比赛开始后，同学们专心致志地写字。每个人都认真握笔，用心书写。纸张上的字迹越来越丰满，一幅幅优美的字体呈现在大家面前。

比赛结束后，老师对每个人的字体进行了评分，并给出了宝贵的建议。通过这次比赛，我们不仅提高了自己的书法水平，还培养了耐心和细致的美感。书法比赛让我们更加热爱书法艺术，激发了我们对中国传统文化的兴趣。

小学课外活动记录四：绘画比赛

日期：往年6月15日

地点：学校美术室

活动内容：绘画比赛

参与人员：六年级全体学生、美术老师

今天，我们六年级进行了一场绘画比赛。比赛在学校的美术室进行，同学们都带来了自己准备的绘画材料。

比赛开始前，老师为我们讲解了比赛规则和评分标准。比赛分为两个环节，***环节是速写，我们需要根据老师给出的静物进行速写。第二环节是主题创作，每个人可以根据自己的想法和创意进行绘画。

比赛开始后，同学们专心致志地作画。每个人都发挥自己的想象力和创造力，用色彩和线条表达自己的思想和感受。画纸上的色彩和形状越来越丰富，一幅幅精美的画作呈现在大家面前。

比赛结束后，老师对每个人的作品进行了评分，并给出了宝贵的建议。通过这次比赛，我们不仅提高了自己的绘画水平，还培养了观察力和创造力。绘画比赛让我们更加热爱美术，激发了我们对艺术的热情。

小学课外活动记录五：英语角

日期：往年7月5日

地点：学校英语角

活动内容：英语交流、英语游戏

参与人员：六年级全体学生、英语老师

今天，我们六年级进行了一次英语角活动。活动在学校的英语角举行，同学们都带来了自己的英语学习材料。

活动开始前，老师组织了一些英语游戏，让我们在游戏中学习英语。我们进行了一个卡片游戏，每个人手中都有一张卡片，上面写着一个英语单词。我们需要找到与自己的卡片配对的同学，并用英语进行交流。接着，我们进行了一个口语对话游戏，每个人都要和另一个同学进行英语对话。通过游戏，我们不仅巩固了所学的英语知识，还提高了口语表达能力。

活动结束后，老师对每个人的表现进行了评价，并给出了宝贵的建议。通过这次英语角活动，我们不仅提高了自己的英语水平，还培养了与他人交流的能力。英语角活动让我们更加热爱英语，激发了我们学习英语的兴趣。

小学课外活动记录六：植树义工

日期：往年9月10日

地点：学校周边

活动内容：植树、环保宣传

参与人员：六年级全体学生、班主任

今天，我们六年级进行了一次植树义工活动。活动地点在学校周边的一片空地上，同学们都穿着校服，手持铁锹和苗木。

活动开始前，班主任为我们讲解了植树的意义和步骤。我们要植树的是一些常绿树苗，这些树苗具有良好的适应性和生态效益。我们分成几组，每组都有自己的植树区域。大家互相协作，认真地挖坑、培土、栽苗，确保每棵树苗都能顺利生根。

在植树的过程中，我们还进行了环保宣传。我们给每个过路人发放环保小册子，向他们宣传保护环境的重要性，并鼓励他们参与到环保行动中来。通过宣传，我们希望能够唤起更多人对环境保护的关注，共同建设美丽的家园。

植树义工活动结束后，我们满怀成就感地返回学校。通过这次活动，我们不仅为学校和社区增添了绿色，还培养了环保意识和团队合作精神。植树义工活动让我们更加热爱大自然，激发了我们保护环境的责任感。

小学课外活动记录七：社区义卖

日期：往年10月15日

地点：学校周边广场

活动内容：义卖、公益宣传

参与人员：六年级全体学生、班主任

今天，我们六年级进行了一次社区义卖活动。活动地点在学校周边的广场上，同学们都穿着统一的义卖服装，摆放着自己准备的义卖物品。

活动开始前，班主任组织了一次义卖物品展示。每个同学都准备了自己喜欢的手工制品、书籍、小玩具等，摆放在摊位上。我们还准备了一些美味的食品，让人们品尝。

在义卖的过程中，我们还进行了公益宣传。我们给每个路过的人发放宣传册子，向他们介绍社区公益活动和环保知识。通过宣传，我们希望能够唤起更多人对公益事业的关注，共同建设美好的社区。

社区义卖活动结束后，我们满怀成就感地收拾物品。通过这次活动，我们不仅为社区筹集了一些公益款项，还

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