【幼师技术学院招生资讯】成都幼师专业学校对

曾经年少的韶华,一直在稍微疏忽时就匆匆消失。有许多高中生极为想查询关于幼师职院相关资讯:"成都幼师专业学校对于学生的培养标准是什么?",将来，各省市许多专业领域全局大学生就业情况很让人不安,在这种现状之下,有些高中生,比较有盘算要探听成都幼师专业学校对于学生的培养标准是什么?这个主题,如此,之后，同职校升学网共同来精读"成都幼师专业学校对于学生的培养标准是什么?"这个幼师职业学院专题吧！

一、成都幼师专业学校对于学生的培养标准是什么?

初中学生为了什么要理解“成都幼师专业学校对于学生的培养标准是什么?”这个主题?基本原因,就是渴求弄清楚更具体的幼师技术学院最新招考问题。

教育行业在现在的发展可以说势头是非常不错的，教师的言行举止可以说是孩子模范的榜样，对孩子的教育有着潜移默化 的作用，所以我们学校在培养幼师的的时候，对于幼师都会有一些标准，最近在成都专业学校的招生过程中，有同学咨询到，成都幼师专业学校对于学生的培养标准是什么?可能很多人或许都有这样的疑问，那么我们一起来看看。

1、要有爱心和童心。 教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子， 也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。

2、要有较强的沟通能力。 教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。 如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。

3、要有较强的组织教育活动的能力。 教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。

4、要有自学能力。 幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化，说起幼师，一般大家眼前会浮现会唱会跳的温柔姑娘，可是顺德幼师周玉坚完全颠覆了这一形象。

5、要有执着的事业心。 幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问 题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

6、要自信、自尊。 自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

7、要有良好的自我形象和个性品质。 幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一 样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。

二、成都大专幼师学校分享女幼师一统天下被打破

学生家长为什么要理解“成都大专幼师学校分享女幼师一统天下被打破”这个主题？基础缘故,就是渴求搞明白更详细的幼师技术学院相关报读动态。

25岁的孙枫喜欢踢球和武术，看上去与其他同龄人并没什么区别，不过他的职业却有点不一样――他已经做了3年多的男幼师。成都大专幼师学校表示，虽然现在不少幼儿园正在试图打破女幼师一统天下的局面，但是男幼师在整个幼教行业中仍然是"稀有资源"，而且男性的社会角色注定了他们会不断地寻求突破，从而也在一定程度上引发了现在男幼师的缺乏与流失。

初做幼师时感觉没出息

"我当初没想过会做这行，刚开始的时候心里感觉特不平衡。"孙枫坦言道。毕业于江西九江师专的他曾经在深圳一家俱乐部踢过球，当时一个月踢四场球，每场球收入只有400元。不久以后他便放弃了踢球，先后到一家小学和中学担任体育老师。在一次偶然情况下，他结识了一位幼儿园园长，并想请他去幼儿园做体育老师。

从幼儿园走向中小学，会被认为是"职业升值"，而调转过来，则被普遍认为工作和能力存在问题，孙枫此时也遭遇到了同样的困扰。但再三思量之下，孙枫还是决定尝试一下，不过他并没有把这个决定告诉家里人，"因为他们都认为做幼师是女孩子的事情，一个大男人做这个职业给人感觉特别没出息"。

幼儿家长对男教师能否胜任幼儿园工作同样心存疑虑，总会认为男教师不够细心、态度强硬，远远没有女教师温柔体贴。孙枫告诉记者，现在很多家庭对孩子都比较溺爱，男教师有时稍微大声对孩子说话就会受到指责，这也是在工作中经常会遭遇的难题。

专业不对口男幼师稀缺

走进幼儿园就如同走进了"女儿国"，幼儿教育缺乏阳刚之气早已引起了业内人士的注意，不少幼儿园正在试图打破女幼师一统天下的局面，但由于国内幼教专业招收男生起步相对较晚，男幼师仍然十分缺乏，一些幼儿园感觉很难招到合适的人才。

在今年一场师范类毕业生供需会上，进场招聘的10多家幼儿园前门庭冷落，很少有人投递简历，不少幼儿园整个上午一无所获，某幼儿园的阮老师还曾收到一名化学专业毕业生的求职简历，专业完全不对口。宏远中英文幼儿园园长助理何珍珍告诉记者，男幼师在整个幼教界都是稀缺资源，过去幼师中没有男性毕业生，而其他大中专学校愿意从事幼教工作的男性毕业生也基本没有。近几年一些国内院校幼教专业开始招收男生，但通常能招到一两个或几个男生就已经很不错了。

据了解，目前男幼教主要在幼儿园任教体育与电脑课，真正独立带班的男教师还比较少。何珍珍认为，幼儿期是孩子们个性品质形成的关键时期，幼儿从出生、入托、入幼儿园如果接触到的全部都是女性，将会对孩子们的性格形成有很大影响。"男幼师对儿童的性格发展起到了平衡作用。女性教师细致温柔，男性教师刚强粗犷，两者可以很好地互补。"

幼儿园收入低男教师难稳定

社会认同度不够，幼师的待遇相对较低，也造成了一些男幼师流失严重，在工作一两年后就辞职换岗。根据初步统计，东莞市幼师月收入约为1100元~2200元(大多数幼儿园另提供食宿补贴每月约300元~500元)，这一收入水平对于肩负家庭婚姻等重任的男幼师来说，无疑让他们感觉负担沉重。

在东城一家幼儿园教体育课的男幼师透露，他目前的工资收入每月是2000多元，在同行业中应该还算不错，但是这点工资对于他来说则刚刚够自己支配，他的朋友也都劝他趁年轻不如去做生意或者其他工作。有关调查显示，现在男幼师的职业生涯大多集中在3年~5年，当他们开始考虑到婚姻家庭等问题时，大部分会选择转岗，能留在幼儿园继续工作的多是希望能走上管理岗位。

从事多年幼儿园管理工作的何老师认为，男性的社会角色注定了他们会不断地寻求突破，单纯的男幼师不可能成为他们的终身职业选择。要让男幼师这个职业真正形成气候，除了切实提高幼儿教师的社会地位和经济收入外，更重要的是幼儿园应该为男幼师创造更大的发展空间，打消那些有志于从事幼教事业的男子汉的后顾之忧。

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