【大专幼师学校招生疑惑解析】四川幼师学校2

中学的岁月,时常如此,在不留心时就越走越远。很多将要毕业的同学极度渴求熟悉"四川幼师学校2020年春季招生简介"这样社会需要关注的问题。最近，国内各行各业整个人才录用的情势很是让人忧虑,就因为这种局势,很多初三学生,十分有意向要询问四川幼师学校2020年春季招生简介这一类型的资讯,那么,接下来,就同职校职校升学网一同来阅读"四川幼师学校2020年春季招生简介"这段幼师专业学院文字吧！

一、四川幼师学校2020年春季招生简介

就要和校园辞别的高中生因何会极为渴求弄明白“四川幼师学校2020年春季招生简介”这一类型的资讯?有关缘故,应该是由于必须积累更全面的大专幼师学校招考详情。

随着二胎政策开放，幼儿数量增多，幼儿入学率大大提高，幼儿教师供不应求，四川幼师学校是正规办学的全日制幼儿师范学校，多年教学经验积累，办学实力强，硬件设备配套齐全，基础设施完善，通过专业指导，学生能学到扎实有用知识，为让学生更好了解学校，下面老师整理了四川幼师学校2020年春季招生简介内容。

幼师专业现在成为了众多学生选择的热门专业，在四川幼师学校这所公办学校中最能得到全面体现，每年到了春季招生的时候，很多的家长都会提前的电话咨询我们，让我校给孩子留足专业名额，让孩子有机会能进入我校得到专业的正确培养。

一、学校介绍

四川幼师学校是历经多年来重点师范学校培养基地，为社会和各大教育机构培养出了众多优秀的教师精英人才，是初高中学生不二专业学校的选择，本校在2020年春季幼师专业报名通道已经开启，欢迎各位学子到校参观和报读专业名额。

二、春季报读方式

选择报读幼师专业的学生先提前与负责老师进行沟通自己的情况，因春季咨询的学生比较多，名额有限的情况下提前与老师预约到校时间，老师这边好提前把学生的基本情况做好备注与安排。学生基本情况得到认可的同时学生就可以专业名额的报读。

三、春季招生时间

春季招生时间2020为12月到2020年2月，时间不固定，以名额招满截止进行招生，学生可以预约周一至周日的时间到校进行参观和做详细了解。

四、招生要求

四川幼师学校因办学层次不同，在招生和培养学生之前我们需要对每位学生进行负责，更不同于其他学校来什么人招什么人为准，我校最看重的是学生本人的自身品行与素质为准，基本条件没有什么问题就可以接受我校从零开始幼师专业培养。

1、我校主要以14-19岁的应往届初高生中生对象为主，满足条件的学生就可以携带上家长一起到校经过面试进行专业报读。

2、初中生的身高我们要求在1.50以上，视力不能超过高度近视，不能有色盲和色弱以及斜视等缺陷条件存在。

3、形象我们要求五官必须要端正，身材要成比例，不能有八字和o型腿。

4、身体要求必须要健康，无传染病例存在，口齿要流利清楚。

二、读幼师专业需要学习哪些课程

家长因何会极为渴求弄明白“读幼师专业需要学习哪些课程”这一类型的资讯?主要缘由,应该是由于有意图弄明白更详细的大专幼师学校报读讯息。

新都幼师学校是为了培养具有系统理论知识和过硬实用技术的复合型人才，免除高考的入学门槛，让愿意继续求学的初、高中生都可以前来圆重点大学梦所创建的一个专业院校。学校推行“准军事化”的管理模式，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心;坚持育人为本，德育为先，技能为重，着力培养学生的综合职业能力和就业创业能力，为幼师培养和输送了大批技能型实用人才。所以如此优秀的学校有很多的考生都愿意报考，那么具体读幼师专业需要学习哪些课程?现就让我们一起来了解下。

新都幼师学校专业课(必修)

1.幼儿教育学

了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。

2.幼儿卫生保健学

深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。

3.幼儿心理学

了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。

4. 幼师英语

根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。

5.幼师英语口语/听力

培养学生的英语交际能力和表达能力，能够有目的、有计划的去创造让幼儿"听"的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。

6.幼儿英语教学法

了解我国幼儿英语教学的历史和现状，知道幼儿英语教学是可行的，明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系，了解我国幼儿英语教学法的目标。

7.幼儿园实习指导

理论：了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义，实习全部内容的概括和一般方法。实践：从幼儿园实习入手，指导学生在实际环境中的实践，参照国家中级保育员职业资格标准，突出能力的培养与训练。

8.幼儿园教育活动设计与指导

理论：通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本的最实用的知识。注重体现新的教育观念，反应现代教育的发展趋势。

实践：根据幼儿园课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界，让学生在今后的工作实践中，跟上社会和教育发展的形势。

9. 幼儿园组织与管理

让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析，培养学生的思辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础，具有较强的实用性和可操作性。

10.幼儿园环境创设与实践

根据幼儿的生活经验及兴趣，充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来，以"个个是主人，人人能创造"的教育理念，激发幼儿探索、参与，使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体，成为幼儿展示自我的窗口，通过环境创设和利用，有效促进幼儿发展。

11.键盘

让学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能，从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。

12.声乐

为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯，同时配合学习基本乐理、视唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。

13.舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)

掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。

14.美术(96学时)

掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图，并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果好。

15.手工(玩具制作)

要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体织工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。

16.教师口语

通过有序而又严格的训练，提高学生的普通话语音的标准程度和规范程度，提高学生运用普通话进行一般口语交际和进行教育、教学的能力和水平，学生的口语表达能力和综合素质普遍得到提高。

17.儿童歌曲/舞蹈创编

根据幼儿生理、心理发育特点结合幼儿歌曲规律，通过对幼儿歌舞基本理论以及大量实例、教案分析，从理论知识到技法指导、自成体系、指导具体，力图使学生对于舞蹈创编的形成和内容有深入的理解和把握，有效提高幼师专业学生对舞蹈素材的实际掌握能力、分析能力、组合能力，突出实效性，具有很强的操作性。

18.艺术基础与欣赏

提高学生对音乐、美术方面的欣赏水平，了解美术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生生活实际的艺术形式作简单介绍。

专业课(选修)

19.婴幼儿家庭教育指导

20.幼儿文学

21.特殊儿童教育

22.奥尔夫音乐教学法

经由以上幼师技校招生资讯网对“四川幼师学校2020年春季招生简介”、“读幼师专业需要学习哪些课程”这样2个问题的介绍我们坚信，你对这样2片内容当下已尤其明了!这两个问题,在将来，应该是大家最后下定决心选定大专幼师学校的那些有价值搞清楚的主题