兰州气象学校好不好,办学如何

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　　兰州气象学校好不好,办学如何?兰州气象学校经过长足发展，学校的基础设施、生活条件、师资队伍、教学条件、管理制度、管理水平已完善成熟，为学生成长成才提供了便捷平台。因为许多学生对这所学校感兴趣，老师为了便于更多人对这所学校做了解，下面是老师为大家做的介绍，希望能对大家提供参考和帮助!
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　　兰州气象学校，是一所存在于1951～2004年间的教育机构，是现兰州资源环境职业技术学院的前身之一，原兰州气象学校为校本部。原兰州气象学校坐落在兰州市城关区东岗镇，建于1951年，是一所国家级重点中专学校，面向全国招生。学校占地面积33.3公顷，建筑面积5万平方米。教学楼、办公楼、图书实验大楼、阶梯教室、大礼堂、男女生公寓楼、综合服务楼等大型建筑错落有致、相映成辉，环境幽雅，为2000名师生提供了优美的工作、学习、生活环境。JoB

　　学校教学设备先进，实验、实习、文化体育场所完备。有各种基础学科实验室5个，雷达控测及实习台(场)3处。拥有装备精良的语音室、校园网、多媒体网络计算机室、现代视听室、电子电工实验室、家电维修实验室，卫生快捷的食堂微机磁卡售饭系统、教室闭路电视电化教学系统和国际国内直通的201卡校园电话网。学校治学严谨、管理规范、服务保障有力。1995年被省教委、省人事厅、省计委授予毕业生分配工作先进单位;1996年被省委、省政府授予全省教育系统先进集体。学校现有教职工172人，大学本科以上学历占专任教师总数的80%以上，具有高中级专业技术职称的占教师总数的73%。JoB

　　学校属于多学科综合性中等职业技术学校。现设有气象、高空气象探测、农业气象、计算机及应用、计算机信息管理、电子技术应用等14个专业。学校充分发挥良好 的师资和办学优势，顺应市场经济和现代化建设对人才的需求，先后和兰州大学、南京气象学院、兰州商学院、甘肃农业大学等院校进行联合办学。JoB

　　建校以来，学校为国家培养了1.2万余名大、中专毕业生，遍布全国气象台、站、民航、国防工业、通讯商贸、农垦等战线。为适应社会主义市场经济的发展，学校正以新的姿态、新的步伐、深化教育教学改革，为创办全国一流学校而努力奋斗。JoB

　　在市场经济条件下，人才的需求是多样化和高质量的，进一步转换办学机制，确定符合市场经济需要的具有开放性、灵活性、适应性和多样性的专业目标人才规格，到2005年，专业数将发展到16个，并逐步形成“专业库”;开展双学历教育，以素质教育为主导，一线应用人才需求为导向，把培养具有创造精神和创新能力的高素质人才放在首位，多层次、多形式办学，力争到2005年学校教育规模达到2600人，并积极建立和拓展学生就业的新机制。逐步确立以高等职业技术教育为主的育人新格局。JoB

　　紧抓西部大开发的良好机遇，创办一流学校，加快人才培养，服务社会，是兰州气象学校不懈的追求。学校热忱欢迎有志于参与职业教育的单位和个人共同携手，联合、联办，为西部开发培养高素质人才。学校的后山综合开发区地理条件优越，环境幽雅，是假日休闲度假的好去处，学校已把此项目列入学校“十五”发展规划。诚邀有兴趣投资开发的公司和各界朋友共同参与。JoB

　　高空气象探测专业 要掌握大气中的天气变化，首先要探测大气中的各种要素。高空探测学是运用各种仪器设备，探测大气层30公里以内垂直分布的物理状态和性质，对所得资料进行分析应用并研究大气探测技术方法和理论的科学。该专业是全国唯一专业。本专业开设的主要课程有气象学基础、大气探测、天气学、电子线路、雷达原理、雷达气象、测风雷达原理与维修、微机原理与应用等。并安排有大气湿度、温度、气压、风向、风速等综合探测教学实习。修业年限三年。JoB

　　本专业为国家培养使用气象雷达、气象卫星等遥感设备进行大气探测和对资料进行分析应用的基层气象台站业务人才，学生毕业后可在气象、民航、环保、部队等部门从事相应的工作。JoB

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