萍乡卫生职业学院2022年单招招生考试大纲(非临床专业)

包含专业：护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学生物技术、医学影像技术、康复治疗技术、中医康复技术、健康管理、智能医疗装备技术、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、老年保健与管理

第一章 文化素质测试大纲

文化素质测试分语文、数学两个部分，以教育部2011年《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验)》和《江西省2011年普通高考自行命题科目考试说明》公布的内容范围为依据，参考学院对新生文化素质的要求，并结合高等卫生职业教育的教学实际，重点知识内容及要求如下：

一、语文部分

（一）考试目标

考查考生的识记、理解、分析综合、表达应用四种能力。

（二）考试主要内容

1.基础知识

（1）识记现代汉语汉字的字音和字形。

（2）正确规范使用标点符号。

（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义。

（4）能辨析语句的含义及修改病句。能辨析和运用常见的修辞方法。

（5）识记课本涉及到的古今中外重要作家和作品，了解与基本课文相关的文学常识。

（6）识记记叙文（包括小说、报告文学、散文）、说明文、议论文的文体知识。

（7）了解常见文言文实词、虚词的含义和用法。

（8）背诵名篇名句。

2.基本技能

（1）能理解文章中词语的含义，领会文中重要句子的含义。

（2）分析、归纳文章的内容要点，理解作者的思路，能辨别和筛选文中的重要信息。

（3）能分析文章的结构层次和表达方式。

（4）能分析概括作者的思想和观点。

（5）能阅读浅易的文言文，理解的语句的涵义，翻译词、句的意思；能辨析文章及作者的思想和观点。

（6）能鉴赏、判别文学作品的美丑。

3.写作能力

（1）具备日常应用文写作知识，并能写作一般应用文。

（2）具备基本的文体知识，能写作记叙文、说明文和议论文。

（三）考试用参考教材

1.《语文应用基础》人民卫生出版社（第二版）于叔杰、张谷平。

2.《语文》上、下，人民卫生出版社（第二版）王峰。

3.《语文》上、下，高等教育出版社倪文锦、于黔勋。

（四）考试范围及教材篇目

1.中国古代文学作品

《烛之武退秦师》《鸿门宴》《寡人之于国也》《劝学》《游褒禅山记》《廉颇蔺相如列传（节选）》《师说》《项脊轩志》《赤壁赋》《琵琶行并序》《滕王阁序》《氓》《采薇》《孔雀东南飞并序》《短歌行》《归园田居其一》《秋兴八首其一》《咏怀古迹其三》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《蜀道难》《望海潮·东南形胜》《雨霖铃·寒蝉凄切》《梦游天姥吟留别》《窦娥冤（节选）》《林黛玉进贾府》《林教头风雪山神庙》《群英会蒋干中计》。

2.中国现代文学作品

《记念刘和珍君》《包身工》《我的母亲》（老舍）《荷塘月色》《故都的秋》《荷花淀》《父母与子女之间的爱》《胡同文化》《雨中登泰山》《我的空中楼阁》《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》《致橡树》《药》《雷雨（节选）》《眼睛与仿生学》《南州六月荔枝丹》。

3.外国文学作品

《装在套子里的人》《项链》《在马克思墓前的讲话》《别了，“不列颠尼亚”》《奥斯维辛没有什么新闻》《我有一个梦想》。

二、数学部分

考查考生对中学数学的基础知识、基本技能、基本思想和方法的掌握，考查考生的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及分析和解决简单问题的能力。考试范围与要求：

（一）集合

1.了解集合的含义及表示，元素与集合的隶属关系；

2.理解集合间的包含、相等关系。

3.会进行集合的交、并运算。

（二）函数

1.理解函数的概念，会求函数定义域和函数值，了解函数图像的平移关系。

2.了解简单的分段函数，并能进行简单的计算和应用。

3.理解函数的四种特性，会进行简单的分析。

4.理解幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的概念、图像和性质，会进行相关的计算和应用。

5.理解三角函数的周期性，掌握诱导公式、基本恒等关系式，并能进行一定的计算和应用。

6.理解正弦型曲线、二次函数的概念、图像和性质，会进行相关的计算和应用。

（三）立体几何

1.认识并能画出简单的空间图形。

2.理解空间点、直线、平面的位置关系，了解常见的用于推理依据的公理和定理，会进行简单命题的判定。

（四）平面解析几何

1.理解直线的点斜式、两点式、斜截式和一般式方程，会根据直线方程进行位置判定和进行相关计算。

2.了解直线斜截式方程与一次函数的关系，能求两直线的交点坐标。

3.掌握圆的标准方程和一般方程，能判定直线与圆、圆与圆之间的位置关系。

4.掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义、图形、离心率和标准方程，知道它们简单的几何性质，会进行简单的综合计算。

（五）平面向量

1.理解平面向量及其运算的概念、几何意义。

2.掌握平面向量的线性运算及其性质，会用坐标进行有关运算。

3.掌握平面向量的模和数量积的概念、性质，会用坐标进行有关运算。

（六）数列

1.理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式，知道等差中项、等比中项的概念。

2.能在具体问题情境中识别数列的等差或等比关系，并能进行简单的综合计算。

（七）不等式

1.了解常见的不等式关系，能进行简单的不等式求解，会从问题中抽象出一元二次不等式。

2.通过图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程之间的联系，并会求解有关问题。

（八）概率与统计

1.了解概率的统计定义，理解等可能事件的古典概型，会进行简单的古典概型概率计算。

2.掌握概率的加法公式，会计算样本平均数和标准差。

第二章 技能测试大纲

     技能测试是以中学（含普高、职高、技校、中专）的知识为基础，结合高职教育学习的要求，重点考察学生的思想道德素质、科学素养和能力、人文素质、健康素质等内容。其目的是测试参考学生应具备的基本品质和应知、应会的基础知识、基础理论、基本方法的水平以及分析问题、解决问题的能力。具体如下：

一、思想道德素质

1.思想政治素质：拥护中国共产党的领导，有坚定的政治立场和理想信念。树立正确的世界观、人生观和价值观，传承中华民族优良传统，遵循社会主义核心价值观。

2.道德素质：有正确的道德认识和道德行为水平，具备一定的道德修养和道德情操。遵守公民基本道德规范和社会公德基本要求。

3.法纪素质：具有知法、守法、用法的素养和能力，掌握基本的法律知识，树立正确的法律观念，树立知法、懂法、守法和用法的法律意识。

二、职业素养和能力

1.基本医学常识：具有对医学常识掌握和理解的能力，其中包括对人体解剖学的各个器官构造相关知识的掌握，考查学生运用生理学知识分析、推理解决实际问题的能力等。

2.计算机知识和运用能力：对计算机基础知识的了解，掌握Windows操作系统、因特网（Internet）应用、文字处理软件（Word）应用、电子表格处理软件（Excel）应用、演示文稿软件（PowerPoint）应用等的能力。

三、健康素质

1.身体素质：了解体育运动的基本知识，掌握相关的体育技能及体育方法，具备健康的体质。

2.心理素质：具备乐观的心态，善于调节情绪，个性完整；具备克服学习、生活、交友、就业中挫折的能力；悦纳自我、善待他人、热爱生命，有吃苦耐劳精神。

第三章 考试方法与试卷结构

一、考试方式

考试采用统一命题、统一考试时间、闭卷考试方式进行。考试不得使用工具书及计算器。

二、试卷结构

试卷总分为450分。

文化素质测试一份试卷，满分为200分（语文满分为100分、数学满分为100分），考试时间为120分钟。

技能测试一份试卷，满分为250分（其中思想道德素质为50分,职业素养和能力中的基本医学常识为130分，计算机知识和运用能力为50分,健康素质为20分），考试时间为90分钟。

试卷包括选择题及非选择题，以中等难度为主。