绵阳职业技术学院2022年单招招生《建筑工程技术》专业技能测试方案

职业教育网 2025-12-26 16:06:22

根据已知点高程，利用光学水准仪和2米木质水准尺，采用两次仪高法，按照“后-前-前-后”观测顺序，测定待测点高程。

1.考核目标

（1）综合考查考生的专业技能素养，包括仪器操作的规范性、记录的规范性及计算的准确性，兼顾时间效率。

（2）综合考查考生的职业心理素质。

（1）熟悉水准测量操作流程。

（2）能规范操作水准仪。

（3）能正确读出2米木质水准尺读数、并进行记录和计算（心算）。

（4）能进行两次仪高法测站检核。

（5）会对测量结果进行处理。

（1）考生所在学校自备光学水准仪（自动安平水准仪和微倾水准仪均可）和脚架；考生自带签字笔、直尺。考场提供备用南方测绘DS3自动安平水准仪及三脚架，考生未携带仪器或自带仪器设备出现故障时自愿申请启用，但考生不得质疑备用仪器的精度，也不得以三脚架等不好用作为申诉理由。

（2）考场提供 1 对2米木质水准尺、记录板和记录表格，提供备用水准仪和脚架。

（1）考试时间：总共 13 分钟，其中准备 1 分钟，退场 1 分钟。正式考试时间 11分钟，超过 11 分钟即终止考试。

（2）考试组织：采用现场实际操作形式，考生独立完成所有考核内容。考试时，水准尺由专用装置固定。

本次考试每位考生的考试成绩，由各组考官在考生技能测试操作过程中打出“仪器操作及观测过程得分”；待考生技能测试操作完毕后，再由考官根据考生所用的总时间和记录、计算及成果精度为每位考生打出“记录、计算、成果精度得分”和“时间得分”。最后三项得分汇总的总成绩作为考生的最终技能测试成绩。

水准测量评价标准

水准测量记录表填写范例

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