如何培养初中三学习英语兴趣
学习英语兴趣是很重要的,下面淘学网小编就大家整理一下如何培养初中三学习英语兴趣,仅供参考。
朗读可以培养孩子学习英语的兴趣“兴趣是最好的老师。”初学英语的人要想学好英语必须先动口模仿,朗读所学的句型,课文、名言名句、优秀的英文小诗和短文等,无疑都是模仿的一种好方式。通过朗读可以训练正确的语音和语调,培养口头上运用语言的能力。有了这种能力,就为大胆地说英语奠定了基础。从一句到两句、从少到多地开口说使自己产生了学会的信心,从而越学越想学,越学兴趣越浓。
增强对学生的感情投入通过日常教学中许多细微之处对学生科学引导、热情帮助,使学生切实感受到老师的爱心,沟通师生感情,使之"亲其师,信其道",这样使师生之间有感情的共鸣,学生对英语课就会产生强烈的兴趣.,由厌学转化为愿学、爱学、乐学。在教学过程中,教师要特别注意遵循"表扬+帮助"的原则,避免"批评与训斥"。
要有连续性.持续性学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就。比如烧开水,在烧到80度时停下来,等水冷了又烧,没烧开又停,如此周而复始,又费精力又费电,很难喝到水,学英语要一鼓作气、天天坚持,在完全忘记之前及时复习,加深印象,如此反复,直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习,就象又学新知识一样,那么,我们就永远是初学者,虽然在辛辛苦苦地烧开水,却难品味到其甘润。
学习方法要科学仔细观察学生学习英语的过程,我们会发现,学生在学习英语时,往往是把书翻到词汇表,孤立的记单词,边读边写,学的非常认真,可是效果却不理想。究其原因,是因为学生记的单词是死的,如果把这些单词放到课文中,大多数单词对学生来说是陌生的,并且,老师抽查学生单词,学生往往张冠李戴,不能准确的说出单词的汉语意义,也不能正确的把该单词读出来;即使有的学生能把英语单词背的滚瓜烂熟,但是由于不能掌握词汇的用法,结果依然是事倍功半。
以上就是淘学网小编为大家整理的如何培养初中三学习英语兴趣。
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