初中英语该怎么复习 如何才能够提高自己的复习效率

中考临近，那么如何有效的复习英语呢，下面小编为大家整理了一些相关资讯，供大家参考。

英语是一门积累性的学科，目前每个考生的情况大致都确定，想在临考的时间里有质的突破是不现实的。但如果在最后进行针对性复习，将自己能拿的分全部拿到，力争考出自己的真实水平则是可能的。

最后的冲刺复习，考生再进行大量的练习是不科学的，这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理，将试卷中的错题进行梳理、归类，配合以往的笔记，通过对试卷的分析，将常错的题逐一攻克以查漏补缺。

强调英语学科的实用性是中考英语的趋势之一，所以在最后一周里考生要强化一下常用的交际用语的复习，在复习时应侧重于把握文化和表达习惯的差异，如注重打电话、购物、看病、旅游计划等语境，表达情感包括感谢、遗憾、邀请、道歉、询问、祝愿等，复习时考生要侧重于“惯用”表达。

在英语复习时，可通过回归课本来实现，如每天花半小时读课文，一刻钟练听力，这样对语法、语感的复习和培养是很有帮助的。

1.复习要有针对性

英语复习并非要求面面俱到,各个方面,各个细节都作深入讲解;而应针对考点,教材的重点,分析了解学生的薄弱点,有针对性地进行复习,特别是对学生平时容易混淆的知识点,要加大英语复习力度。

2.复习要有综合性

在英语复习中,对每个语言点,一定要进行横向或纵向综合,使学生在脑海中,对这个语言点形成一个知识网络,有一个全面的整体认识。同时,也可培养学生良好的学习和思维习惯。在英语复习中,全面、整体地对语言知识进行综合分析,有利于培养学生的发散性思维,让他们在发现中思索,在思索中提高,在提高中运用,也有利于提高复习效果。

3.复习要有归纳性

英语复习中,一定要让学生对已获得的知识进行归纳,使之在大脑中形成知识结构与框架,这样既便于记忆,也可加深对知识的理解。如八种时态的用法,感官使役动词带省to的不定式作宾补的用法等,可进行归纳总结并用歌诀记忆,使学生能举一反三,灵活运用。

4.复习要有兴趣性

以往英语复习课的主要内容都是听讲、做笔记、做题,效果低下。要想提高复习效果、教师必须激发学生的兴趣,使学生乐于参与复习活动。教师首先要设计好复习课的激趣内容,如教学手段现代化;复习方法多样化……教师只有激发起学生的积极性,学生才会热情高、主动性强,才会乐于动口、勤于实践,主动参与到复习活动中来。

5.复习时间安排要合理

英语复习中,各门功课都需要合理地安排时间,加大复习强度。在此,暂且不谈其他学科的时间分配,而就学生在考前的英语复习中,笔者认为每天有100分钟的英语复习时间就足够。为了提高效率,应引导学生把这100分钟分为四个阶段去学习,避免学生因长时间学习而带来的烦燥感。