初中生数学成绩差怎么办 有什么好的学习方法

数学是中考的重要一项，所以我们一定要学好数学。学好数学也是有技巧的，掌握方法可以让我们事半功倍。下面介绍了初中数学学习经验，仅供参考。

其实初中数学并没有我们想象中的那么难。我现在是一名很受孩子们喜欢的初中老师，我上初中的时候，数学也不好。

那个时候我们初中一个班有80个人，我的数学成绩排在10名左右；后来分了小班，在一大批学霸的环境中，我的数学成绩直接排到了20名以后。真是令人难忘的回忆啊！

但是，我要强的个性帮了我。我的数学越是不好，我的成绩越是比不过别人，我就越是不服输，越是多看书，多做题，多问老师和同学。跌跌撞撞中，有过欣喜，也有过眼泪。直到高二的时候，数学变成了我的优势学科，我的数学成绩在文科班里排到了前5名，我的数学学习变得得心应手。

当然，除了坚持，学好数学也是有方法的。

做好课前预习，带着问题听新课；认真听课，把老师上课讲的内容都吃透并消化，如果有问题，及时提问，解决问题为止；课本上的概念，定理，例题，练习题，一定要全部搞懂，熟悉掌握，打好基础才有以后；做一定量的课后练习并及时批改，反馈，做好查漏补缺。

只要做到了以上几点，数学成绩想不好都难。

一、阅读理解。目前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学教材，他们往往是死记硬背。重视阅读方法对提高初中学生的学习能力是至关重要的。新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成知识网络，完善认识结构，当学生掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率了。

二、提高听课质量要培养会听课，听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结，这样，抓住重、难点，沿着知识的发生发展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。

三、有疑必问是提高学习效率的有效办法学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯第二次。从而提高学习效率。

1、用“基础知识”来解决实际问题

解题、做练习只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，大家不能够为了解题而解题。解题的目的是检查学生是否吸收了教科书上的知识点，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和规则，能否利用这些概念、定理、公式和规则解决实际问题。解题时，我们越熟悉基础知识，解题速度就会越快。

因此，我们在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别基础的书本内容，正确理解其中本质，接着马上运用到做题上，就做章节后附带的练习，一刻也别停。

2、理清核心题型的核心解法

解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。否则，走了弯路就多花了时间。

3、认真做好归纳总结

当你的做题数量达到一定的高度时，

就要学会对试题中所设计中在解过一定数量的习题之后，对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结，以便使解题思路更为清晰，这样才能达到举一反三、触类旁通的效果，对于类似的习题一目了然，可以节约大量的解题时间。