如何学好初中语文 掌握这些成绩提高30分

对于绝大多数的初中生来说，语文并不是最大的难题，但是正因为忽视了对语文的重视程度，才让不少初中生语文成绩上不去。

平时积累

初中语文前面的题目都是基础题，重在平时的积累。当你上完一课之后，要把课本的生词，生字都用熟，一篇课文要上好几天，我想熟悉几个生词应该不是什么难事。

正因为如此，好多人不重视，有的也是记得模棱两可，这才导致在考试中没有把握。每天花几分钟十分钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事。

养成预习的习惯

在小学的时候，学生普遍不重视预习作用，课程大多都是在课内完成的，所以，不少同学到了初中学习语文还是按步而行，几个月下来才发现成绩跟不上了，又找不出什么原因，初中的语文，课程进度快，语文篇幅较长。

这就要求一个初中生一定要学会提前预习，否则一定会掉对的，在小学时，对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在教师教学过程中完成的，而初中已不再是完全跟着老师走了，不少的部分是要求学生自已完成的。

分项复习

1、基础知识积累及运用

A、阅读本册所有的生字,记住它们的音、形、义.

B、古诗文默写：应该认真地背诵,正确规范地书写.

C、综合性学习活动：把本学期的综合性学习内容整理一下,梳理出老师平时强调的知识点.

D、文学常识：找出本册书的重要作者,掌握他们的“名、时、地、评、作”等内容.

E、名著阅读：在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的知识点,并牢记.

2、现代文阅读：主要是课内,选取课文的重点段,温习学习时的课文批注.

3、文言文阅读：

注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意.

从思想上重视

不少同学认为复习不过是平时已学过知识的重复,所以在复习阶段听课不够投入,最后导致很多知识都还是半生不熟。

而期末考试是对学生一个学期学习情况的检查与总结,考试时往往侧重于对一个学期知识的总结、综合.仅靠平时的一些印象往往会顾此失彼,造成大面积的丢分。

从思想上重视,不麻痹大意,强调的不单纯是时间的投入,更是“头脑”的投入,只有在复习课上真正用“脑”听课、思考、总结,才会使自己平时零散的所得到的知识系统的整理并进而成为一种能力.