语文中考前一天应该看什么

语文是中考的一项重要内容，学好语文要找对方法，下面为大家带来中考语文学习方法，仅供参考。

一、整合试卷，让每次都会对的题拥有它的价值

你需要做一件事，把近期所做的5张以上的考卷整合到一起，请你找出试卷上这样的一些题：

首先是10次考试从来没有错过的题目，要善于找到这些题型的满分特点，给自己找自信！要知道每个题目的设置都有雷区和陷阱，更有严格的扣分点，既然这类题目你可以做得正确，就证明你有针对这类题避开扣分点的方法。

在你回答认同或否认作者的观点而后又能清晰地通过分析文章内容证实自己得观点并结合自身实际有相应看法，这说明你已经具备了回答主观题的一个非常重要的武器，就是你能够精准地把握每一个题目最细微的考查方向，你可以把以后的每一张试卷的考点把握准确，并能根据分值合理分配得分点，这样的优势不仅是语文，其他学科也一样适用哦。这只是我所列举的两个很简单的例子，小伙伴们想一想，你的考卷上是不是有很多你常常做对的题却没有找到它的价值的题目呢，赶快拿出试卷找找值钱的地方吧。

二、整合试卷，让不一定每次都对的题变成正确率100%的题

不多扯了，这个小标题是啥意思呢。以古诗文背诵为例子来讲吧，是不是还有些小伙伴10张试卷上，总有那么六七次被扣那么一两分的呢，有人说这个分值不大，没有关系，但问题是，刚开始做就卡壳，不会影响心情么？不会认为接下来的题目会有点难么？所以默写题拿满分的我价值并不仅仅是它本身的分数。怎么办？怎么让这样的题型一定拿满分？

比如采取背诵神器的训练方式，把所有古诗文默写必备篇目全部整合在一起，第一遍挖掉第二句留下第一句形成第一遍默写工作，第二遍是挖掉第一句留下第二句，让默写第二句完成第二遍默写工作，这样一遍下来，所有的错别字一目了然，哪一句不会的更是一目连然，然后花一个小时时间把错过的字单独记忆。这样，以后遇到这样的题目，一定是100%的正确率啦。

三、还是整合试卷，让那些每次都错，而且错得离谱的题目找到出路

那些试卷上你老是扣很多分数的题目一定都是有原因的，不要说是因为你不聪明，据我观察，就一张中考试卷来看，考查大家细心和用心的态度的分数远远高于需要大家智商的分数，这也是语文复习区别于其他学科的地方，只要你态度认真，有去努力，试卷上总是能够有所体现。比如你说你阅读理解这道答题永远都做不好，都是扣分在8分左右，其实我们可以将这个分值缩小在3分左右，问题是要给自己的阅读找到出路，换句话说不要再按照之前你做阅读题遗留下来的答题套路了，请找找其他的突破口。

比如，我以前凭感觉来整合文章中的句子做答案，却发现有些题目答案真的不在原文中，而且你每次做得得心应手的题目往往都考不到，那么你就要想办法将自己做的得心应手的题型应用到那些你不擅长的题目中，把难题晦涩题转化为你熟悉的题目。

一、画面记忆法

背诵古诗时，我们可以先认真揣摩诗歌的意境，将它幻化成一幅形象鲜明的画面，就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。例如，读李白的《望庐山瀑布》时，可以根据诗意幻想出如下画面：山上云雾缭绕，太阳照耀下的庐山香炉峰好似冒着紫色的云烟，远处的瀑布从上飞流而下，水花四溅，犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个壮观的画面，再细细体会，也就相当深刻地记住了这首诗。

二、联奏记忆法

这是按所要记忆内容的内在联系和某些特点进行分类和联结记忆的一种方法。用“联奏记忆法”来记忆作家作品方面的文学史知识，往往可以收到很好的效果。我们看这样的“串台词”：有一天，莫泊桑拾到一串《项链》，巴尔扎克认为是《守财奴》的，都德说是自己在突出《柏林之围》时丢失的，果戈里说是《泼留希金》的，契诃夫则认定是《装在套子里的人》的。最后，大家去请高尔基裁决，高尔基判定说，你们说的这些失主都是男的，而男人是不用这东西的，所以，真正的失主是《母亲》。这样编排，就把课本中的大部分外国小说名及其作者联结在一起了，复习时就如同欣赏一组轻快流畅的世界名曲联奏一样，于轻松愉悦中不知不觉就牢记了下来。

三、以少记多法

有时遇到两组容易混淆的知识材料，当记住一组便能推知另外一组的时候，可以采取“记住少数，推知多数”的学习方法。这就是“以少记多法”。例如，“廴”与“辶”偏旁容易混淆。查一下《现代汉语词典》，“辶”旁汉字约有120个;“廴”旁汉字只有“廷、建、延”3个，宝盖头(宀)汉字有80多个，秃盖头(冖)的常用汉字只有9个。到底该记哪一组来推知另一组，同学们一看便知。