烟台汽车工程学校通信技术

以下是关于烟台汽车工程学校通信技术的介绍

一、培养目标

本专业以育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力和就业能力。系统掌握通信技术专业所必需的理论知识，具备通信设备装配、调试和维护的基本技能，具有解决工程实际问题的能力，具有创新意识和综合职业能力，培养通信及相关行业生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型专门人才。

二、培养要求

（一）、知识结构：

1、具备高素质技能型专门人才所必需的文化基础知识。

2、掌握通信技术专业的基础理论和技术知识，具有较为广泛的适应性。

3、加强素质教育、外语、计算机方面的能力培养，取得国家承认的相关证书。

（二）、能力结构

1、掌握通信技术专业的基本理论和实验技术，具备通信产品装配、调试和维护的基本技能以及解决实际工程问题的能力。

2、具有自我学习、知识技能更新能力，能够适应岗位变化，具备分析问题、解决问题的能力。

3、具有良好的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。

（三）、素质结构

1、健康的世界观、人生观、就业观。

2、较好的人文素质、心理素质。

3、良好的职业道德。

4、诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识。

（四）资格证书

1、普通话水平测试等级证书。

2、山东省高职高专英语能力考试证书。

3、CCT全国高等学校计算机考试证书。

4、用户通信终端维修高级工职业技能鉴定证书。

三、招生对象及学制

招生对象：高中、中职校毕业生

学 制：三年

四、课程设置及教学要求

1、思想道德修养与法律法规、毛邓三概论

讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想概论、邓小平思想和“三个代表”的重要思想、法律基础、思想道德修养、创业与就业指导等。培养学生树立科学的世界观和方法论，正确的人生观和价值观，提高法律意识，自觉遵纪守法，学会用法律武器来保护自己，形成良好的职业道德和行为习惯，树立正确的择业观念，成功就业创业。

2、体育

引导学生构建体育与健康的知识结构、技能结构、经验结构和素质结构，具有改善和提高生活质量的实际能力，能够运用先进文化思想、科学方法和实效性手段保障身心健康，确立终身体育意识，形成健康的生活方式。培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业奠定基础。

3、高等数学

讲授函数、极限、微积分、微分方程及其应用、排列与组合、概率与数理统计初步等。要求掌握高等数学的基础理论和基本方法，培养学生具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力以及综合运用所学知识进行分析、解决实际问题的能力。在传授知识的同时，要着眼于提高学生的数学素质，培养学生用数学的方法去解决实际问题的意识、兴趣和能力，并为后续专业课程的学习打下坚实基础。

4、大学英语

结合专业需求, 较系统的学习英语知识，学生掌握一定的英语语言基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，掌握英语词汇不低于3000个能借助词典阅读和翻译英语资料，能进行简单的口头和书面交流，提高学生自学能力和实际运用英语的能力，为今后继续学习英语和提高交际能力打下进一步学习的基础。

5、计算机基础

讲授微型计算机的一般的工作原理和结构，计算机基本操作方法和常用软件的使用，计算机网络的基本操作和使用，上网查找资料的基本方法。使学生能够熟练的操作计算机，应用计算机解决实际问题、利用计算机网络获取信息来协同工作，同时获得相应的计算机应用能力证书。

6、工程制图

本课程研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法，强调实践性和动手能力的培养，突出技术实用技能，并以看图能力为主，强化徒手绘图等能力的训练。培养学生具有初步的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力及绘图技能，培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

7、通信专业英语

本课程的主要任务是结合通信技术专业的实际要求，使学生较系统的学习专业英语知识，掌握专业英语词汇不低于2000个，能借助词典阅读和翻译通信专业英语使用说明书和技术手册，能运用互联网查询有关英语专业资料，能进行简单的口头和书面交流。

8、电路基础

本课程的主要任务是使学生掌握电路的基本概念、基本理论、电路分析计算的基本方法及进行实验的基本技能, 并着重培养学生分析解决实际问题的能力，为学习后续课程和今后从事实际操作提供必要的理论基础知识。

9、模拟电子技术

本课程的主要任务是使学生掌握常见元器件及常用集成电路的特性、检测方法及其应用；熟悉整流、稳压、放大、振荡电路与可控整流电路的原理并掌握其基本应用。学生具有查阅手册、合理选用测试常见电子元件的能力，掌握常见功能电路的原理、分析方法，熟悉常见电路的调试方法，具备简单故障分析、排除能力。

10、数字电子技术

本课程的主要任务是使学生掌握数字电子技术的基本概念和基本理论，熟悉数字电路的分析方法和设计方法。培养学生具备测试电路的能力、实践动手和创新能力，简单数字逻辑系统的分析、设计与应用的能力，以及解决通信类工程实践中遇到的数字系统问题的基本技能。

11、通信原理

本课程的主要任务是使学生掌握通信系统的基本组成与工作原理，熟悉评价各种系统的性能指标及其基本分析方法，掌握各种通信系统性能所使用的新技术，使学生具备通信系统建模和优化的思维方法，着重培养通信类职业岗位的应用能力。

12、高频电子线路

本课程的主要任务是使学生掌握组成电子线路的各种单元电路（放大，振荡，频率变换等）的工作原理、性能和特点，熟悉高频电子线路的基本分析方法和计算方法，掌握常用通信集成电路的使用和测试，具备典型无线通信产品维护和调试的基本能力，并为学好后续课程及其应用打下基础。

13、微机原理与接口技术

本课程的主要任务是使学生从应用角度出发，掌握微型计算机组成原理，掌握软件设计和接口芯片的使用，建立微机工作的整体概念。培养学生的实践动手和创新能力，具备简单软硬件开发和独立调试的基本技能。

14、信号与系统

本课程的主要任务是使学生掌握信号与系统的基本原理和分析方法，掌握时域、频域和复频域的分析方法以及各种变换的基本内容、性质域应用。能够用这些理论和方法分析信号系统中的各种实际问题，设计一些简单信号与信息系统，提高学生分析、解决电子信息领域中诸如管理与维护、开发与设计等问题的能力，培养学生思考问题的逻辑性、灵活性与广阔性，同时也为后续专业课打下理论基础。

15、电磁场理论

本课程的主要任务是使学生掌握电磁场的有关定理、定律，熟悉一些重要电磁场问题的数学模型建立过程以及分析方法。培养学生正确的思维方法和分析问题的能力，建立较完整的电磁场与电磁波理论体系架构，能够分析解决实际问题，为以后学习和工作打下理论基础。

16、移动通信技术

本课程的主要任务是使学生掌握无线电波传播特性，理解移动通信系统的基本原理和结构，熟悉GSM系统、CDMA系统及GPRS系统，掌握移动网络测试技术、组网技术及网络优化技术。使学生具备分析设计简单移动通信系统的能力，着重培养学生的工程测试安装和网络优化测试等综合职业能力。

17、程控交换技术

本课程的主要任务是使学生掌握程控交换的原理和方法，理解程控数字交换和交换网的基本原理与技术，了解当前交换技术、通信网的发展现状与发展趋势。使学生具备程控交换通信系统和计算机通信系统与电话网接口的生产、使用和维护的基本能力。

18、程序设计C++

本课程的主要任务是使学生掌握C++程序的基本思想和基本概念及程序设计的基本方法，能够分析相关应用程序。从编程的实际需求出发，培养学生基本的程序编写能力和调试能力。

20、计算机通信网

本课程的主要任务是使学生理解计算机通信网的基本概念和原理，掌握Internet的体系结构、计算机局域网、广域网的基本构成，了解网络设备的功能，培养学生在网络上获取、加工、发布信息的基本能力，具备运用所学知识建设、配置、管理和维护网络的基本技能，为从事计算机网络技术工作打下基础。

21、Protel99SE

本课程以电路板设计的基本流程为主线，由浅入深、循序渐进地讲解了从电路原理图设计到印制电路板设计的整个流程。使学生具备绘制简单电路原理图的能力和制作印制电路板(PCB)的基本技能，为学生将来社会工作打下一定的基础。

22、单片机原理与应用

本课程的主要任务是使学生掌握单片机的基础知识、基本工作原理，掌握汇编语言的编程方法。培养学生具备设计、安装和调试单片机应用系统的软件和硬件的基本技能，培养学生创新能力、工程思维能力和解决实际问题的能力。

23、手机维修

本课程的主要任务是使学生掌握手机维修的基础知识、手机电路原理、学会手机维修工具的使用以及元器件的识别与检测。使学生具备对手机简单故障进行独立分析、检测、判断和修复的基本能力。

五、实践环节内容及要求

1、教学实习：

（1）多媒体技术实训(1周)

本实训的主要任务是使学生熟悉“多媒体计算机”的有关基本概念、原理及基本应用。初步掌握的多媒体系统的开发和应用，初步具备多媒体系统的开发和应用能力。

（2）模拟电路实训(1周)

本实训的主要任务是使学生掌握模拟电路实验技术，包括元器件的识别和检测，仪器设备的使用和测量，电子线路的安装和调试等。通过实验加深对模拟电路课程有关理论的理解，并初步具备典型电路的设计和综合能力，培养学生使用常用电子仪器、仪表的能力，掌握电子电路的基本测试技术，初步具有分析、寻找和排除电子电路中常见故障的能力。

（3）数字电路实训(1周)

本实训的主要任务是使学生进一步掌握数字电路的基础知识及其应用；掌握逻辑门电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路可编程逻辑器件、数模转换和模数转换电路的工作原理、分析方法及其应用。培养学生使用常用电子仪器、仪表的能力，培养学生分析与测试电路的能力、实践动手和创新能力。

（4）通信原理实训（1周）

本实训的主要任务是使学生掌握通信的基本原理和通信系统的组成以及通信常用测试仪器的基本原理及测试方法等。使学生具备通信电路调试及维护的基本技能，培养学生对简单通信系统的分析设计能力，提高学生的实践动手能力与综合职业素质。

（5）单片机原理与应用实训(1周)

本实训的主要任务是使学生掌握单片机的编程原理，熟悉单片机系统中常用模块的使用方法。使学生具备简单系统的硬件设计能力和软件编程能力，培养学生的创新意识和实践能力，能利用计算机开发平台完成简单设计性实验。

（6）移动通信技术实训（1周）

本实训的主要任务是使学生掌握移动通信系统的基本原理和结构，移动网络测试技术、组网技术及网络优化技术。培养学生能够分析、设计简单移动通信系统，具备移动通信设备安装，调试，维护和使用的能力。

2、生产实习（顶岗实习）(20周)

安排在第五、六学期，由学校统一组织安排实习。

让学生进入通信相关企业，熟悉通信设备和通信产品的生产、安装、调试、维护和维修整个过程，了解移动通信和无线通信的平台搭建，掌握通信设备维修常用工具、量具、仪表和机具设备以及通信产品检测诊断仪器设备的使用方法，进一步熟练操作技能，从而获得真实职业体验，锻炼提高工作能力，达到从业基本要求，学生通过参与实际岗位工作进行职业道德、敬业精神和职业技能的综合强化训练，形成较强的职业意识和独立胜任岗位工作的职业能力。

3、毕业设计(论文)（5周)

通过以上课程的学习及实践活动，学生选择不同的专业课进行毕业设计或论文。提高学生的综合能力及素质，结合实际独立完成课题的工作能力。培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力，使学生得到科学研究与科技开发的初步训练，综合检验学生所学知识和技能，以完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡。

六、教学计划运行表

1、通信技术专业教学全过程时间分配表；

2、通信技术专业理论教学进程表；

3、通信技术专业实践教学进程表；

七、毕业学分及毕业要求

学生毕业需修满145学分，其中理论必修课共90学分，实践必修课共39学分，专业选修课共8学分，公共选修课共8学分。同时需取得相关资格证书。

八、必要说明

1、为鼓励学生创新学习，培养和发展学生创新能及综合素质，设立创新学分。

学生在校期间在各类竞赛或发明创造、技术开发、发表论文及文学作品等方面取得突出成绩或成果的，都可申请获得相应的创新学分。创新学分满分为6学分。具体要求按学院有关规定执行。

2、为鼓励学生积极参加社会实践活动，培养学生了解社会，展示自我的能力，设立社会实践学分。

学生在第一至第四学期，必须利用寒暑假时间参加各类社会实践活动或社会公益活动，取得相关部门的认证，都可以申请获得相应的社会实践学分。社会实践学分满分为4学分。具体要求按学院有关规定执行。

以上两种学分可累计入学生的毕业学分。

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