湖南信息职业技术学院电子设备与运行管理专业好不好?发展前景怎样

以下是关于湖南信息职业技术学院电子设备与运行管理专业好不好?发展前景怎样的介绍

随着中考时间的临近，现在很多家长和初中毕业生也变得越来越焦虑。很多中考成绩可能不理想的学子，难道就只有走上就业的道路了？其实不然而今选择继续就读中职中专学校的初中毕业生人数也在随之不断地增长，而湖南可以选择中职中专学校数量也变得越来越多，而湖南信息职业技术学院也是当前深受众多学子们比较认可的，这里老师整理了一些关于湖南信息职业技术学院的资讯信息，希望可以帮助学子或者家长们择校。

湖南信息职业技术学院电子设备与运行管理专业解读

专业介绍“双元制”校企合作专业（苏宁电器、深圳中科鸥鹏智能科技有限公司）。师资力量雄厚，其中副教授等高级职称教师8名；设有单片机应用技术室、传感与物联 网技术中心、电子工艺室、电子CAD技术室等16个价值近800余万元的校内实习实训室和多家校外实训基地；近三年在全国、省级技能竞赛中获一、二等奖 10余人次。电子信息业是全国五大支柱产业，湖南省七大战略性新兴产业。随着新设备、新技术不断创新与发展，极大推动了电子设备与运行管理专业人才需求。本专业主要面 向在电子电器及相关行业从事电子设备的工业生产管理（生产运行管理/质量控制/物流管理）、技术支持（设备维护/售后安装/维修服务）和市场信息服务（产 品营销/连锁经营/运营管理）等岗位。合作企业主要有：“双元制”校企合作企业、格力集团、创维集团、广州晨威电子科技有限公司等10余家。该专业所开设的核心课程有：《电子产品制造技术》、《电工电子技术》、《C语言程序设计》、《单片机应用技术》、《PCB设计与制作技术》、《传感器应用技术》、《电子设计自动化技术》、《电子产品项目管理与营销技术》。专业优势电子信息业是全国五大支柱产业，湖南省七大战略性新兴产业。随着新技术、新工艺不断创新与发展，极大促进了电子工艺管理     电子设备与运行管理专业是“双元制”校企合作专业（苏宁电器、深圳中科鸥鹏智能科技有限公司）。师资力量雄厚，其中副教授等高级职称教师8名；设有单片机应用技术室、传感与物联网技术中心、电子工艺室、电子CAD技术室等16个价值近800余万元的校内实习实训室和多家校外实训基地；近三年在全国、省级技能竞赛中获一、二等奖10余人次。专业主干课程电子产品项目管理与营销技术电工电子技术C语言程序设计PCB设计与制作技术单片机应用技术电子产品制造技术传感器应用技术电子信息专业英语电子设计自动化技术小型智能玩具设计与制作就业优势电子信息业是全国五大支柱产业，湖南省七大战略性新兴产业。随着新设备、新技术不断创新与发展，极大推动了电子设备与运行管理专业人才需求。本专业主要面向在电子电器及相关行业从事电子设备的工业生产管理（生产运行管理/质量控制/物流管理）、技术支持（设备维护/售后安装/维修服务）和市场信息服务（产品营销/连锁经营/运营管理）等岗位。合作企业主要有：“双元制”校企合作企业、格力集团、创维集团、广州晨威电子科技有限公司等10余家。

湖南信息职业技术学院是湖南信息产业唯一的公办全日制普通高校，分设望城、长沙两个校区。生活服务设施齐全，环境优雅，是湖南省园林式单位、双文明先进单位，2004年顺利通过了教育部首届高职高专院校人才培养工作水平评估，是学习、生活的理想场所。　　学院现有在校学生8000余人。设有信息工程系、机电工程系、计算机工程系、经济管理系及基础部、体育部、基础实验实训中心、图书馆、中职教育中心等九个教学系部，开设有应用电子技术、嵌入式系统工程、玩具设计与制造、数控技术、模具设计与制造、汽车运用技术、游戏软件、计算机网络技术、商务英语等26个专业，涵盖电子信息、制造、财经、交通运输、土建、文化教育六大专业门类。其中电子信息和制造为湖南省教育厅确定的重点专业大类，我院有17个专业属于这两个专业大类。我院应用电子技术专业为省级教改试点专业、省级精品专业、省级重点实习实训基地；计算机辅助设计与制造、计算机网络技术、电子商务专业为省级教改试点专业；软件技术为省级精品专业和省级教改试点专业；应用电子技术和计算机网络专业各有一名省级专业带头人。　　学院建有与各专业相配套的实验实训室，主要有电工电子技术、智能玩具（机器人）、ARM嵌入式系统、计算机游戏软件开发、网络系统集成、数控技术中心、CAD/CAM、汽车4S店、电子商务等44个实验室；拥有教学仪器设备值4058万元，馆藏图书60余万册,电子图书20余万册，为学院建立特色鲜明、实践能力强的专业群和培养具有解决实际问题能力的学生提供了较扎实的基础。学院设有国家职业技能鉴定所和信息产业部特有工种鉴定站，可面向全省进行计算机高新技术系列、电工电子系列、机械加工系列等方面的培训、鉴定、考试工作，实行多证书制度。

关于更多湖南信息职业技术学院电子设备与运行管理专业好不好?发展前景怎样请留言或者咨询老师