2024年山东青岛职高学校招聘教师(山东青岛职高学校招聘教师信息)

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本文目录

1. 2021青岛教师招聘岗位带编制吗
2. 山东青岛教师招聘考试有什么学历要求
3. 山东职高有哪些学校

一、2021青岛教师招聘岗位带编制吗

1、青岛教师公开招聘的岗位是带编制。

2、对于普通地区，正常情况下，高中和初中的教师招聘要求，对报考人员的专业限制比较严格！现在，很多高中都要重点本科、师范专业的应届毕业生。如果条件不符合，是没有机会报考的。初中得看情况，市内的中学，对专业限制比较多。农村教师招聘，限制可能相对城市少一些，但是必须是本科。小学限制少一些，有时候需要专业一致，有时候非师范专业也有机会报考，主要看教师招聘公告的消息。

3、青岛笔试内容主要以公共基础知识和教育基础知识为主，分别占比30%和70%。作为2020年山东省16地市中唯一一个没考学科的地市，2021年就跟上了学科的步伐，市北地区及城阳地区添加了科学的考察；值得注意的是，其教基内容是分为学前类和中小学类，备考时应区分学习。

4、青岛教师招聘面试采用说课(讲课)和答辩相结合的方式，部分岗位增加技能测试(见附件);非教师岗位采用答辩和技能测试相结合的方式。说课(讲课)、答辩主要考核岗位所需的基本能力和专业水平,技能测试主要考核专业实践操作能力。

二、山东青岛教师招聘考试有什么学历要求

山东青岛教师招聘一般要求须具备国家承认学历的本科及以上学历或国家承认的海外高校大学本科及以上学历，部分幼儿教师招聘只要求专科学历，但会有户籍要求。非师范类专科生考青岛教师就比较困难，想要提高成功率，就需要选择比较偏远的地区，同时幼儿教师一般是专科起步报名。青岛教师招聘考试的条件还有：

1、基本条件。具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，无违法犯罪记录，身体健康，仪表端庄，具有招聘岗位所需的身体条件；

2、年龄条件。青岛属于山东教师招聘的热门地区，对年龄的要求比较高，一般要求35周岁以下，公告中会说明具体要求出生年月日，例如1985年10月25日以后出生；

3、教师资格证。青岛教师招聘一般要求报考人员具有报考岗位相应层次或以上的教师资格证，并且所报学科与教师资格证任教学科一致。

4、专业条件。青岛教师招聘大部分要求报考人员的专业要与所报学科相近或相同，比如，报考英语老师，需要是英语、商务英语、英语语言文学、英语笔译、英语口译或外语教育（英语）专业的毕业生。

5、其他条件。青岛教师招聘考试中，部分招聘存在对报考人员额外的限制，比如，只面向应届毕业生或者青岛户籍等对象进行招聘，又或者是要求报考人员要具有几年的教学工作经验。

2020年山东取消统考，各市区单独安排教师招聘考试。青岛教师招聘的考情比较复杂，既存在区县联合进行统考，又有几个区县自己单独安排教招考试。青岛教招统考一般在2月份发布简章，3月中下旬笔试，5月面试，备考时间较充足，笔试内容以教基+学科为主，面试主要考试讲、说课。青岛单招在统考后至年底，时间有很大不确定性，招聘人数少，多是先面试后笔试，笔试内容主要是教基+公基。

青岛教招考情复杂，所以在备考时，要首先去了解备考地区的往年考情，包括报名时间、报名条件、笔试时间、笔试内容等，针对性进行复习。获取这些信息的途径，可以是各地人社局、教育局网站、各地区教师招聘公众号、高校招聘会等。

三、山东职高有哪些学校

山东工程职业技术大学普通本科理工类民办

官方网址：

官方电话： 0531-80958070,0531-80958080

电子邮箱： kaiwenzhaoban@163.com

山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市，占地面积1300余亩,校舍面积近60万平方米。学校设有智能制造学院、建筑工程学院、人工智能学院、现代艺术学院、交通学院、数字财金学院、商学院、马克思主义学院、国防教育学院、应用技术学院和基础教学部。在30年的发展中，学校始终坚持党的教育方针，落实“立德树人”根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向；坚持“新工科，融合性，职业型”的特色办学思路，坚持产教融合、校企合作发展路径，走出了一条“凸显工科特色、注重内涵建设”的职业技术大学发展之路。学校党委始终把立德树人作为高校的根本任务,坚持改革创新党建思想政治工作，构建了思政课教学、日常教育与管理、校园文化建设、社会实践活动、网络教育“五位一体”的思想政治教育体系。将思想政治工作贯穿于教育教学全过程，形成了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的格局。在培养社会主义核心价值观，帮助学生选择主流文化，崇尚主流价值，培养大学精神等方面，起到了巨大的教育引导作用。2022年，学校马院思政党支部获批教育部第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位，实现我校党建在国家级项目上的重大突破。学校根据山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求，及时调整优化专业结构，实现了专业链与区域经济产业链的紧密对接。目前，开设本科专业20个，专科专业47个，形成了智能制造、新基建信息技术、新能源汽车技术、建筑类四大优势专业群。四大专业群依工而建、优势明显、互为依托、各具特色。已建成省级品牌专业群（建筑类专业群、智能制造技术应用专业群）2个、省级特色专业4个、省级精品课程11门，省级、市级资源共享课各1门，省级高水平专业群1个（新基建信息技术专业群）、数控技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、建筑工程技术省级特色专业4个；省级企校共建工科项目2个（机电一体化技术（3D打印技术应用方向）、智能制造--机器人应用技术）；市校融合发展战略工程项目1个（新基建信息技术专业群）；市级产教融合示范专业（群）点培育项目2个（新基建信息技术专业群、智能制造工程技术专业）；市级现代学徒制试点培育项目2个（汽车智能技术现代学徒制试点项目、软件技术专业现代学徒制试点项目）、市级职业体验试点培育项目3个（3D打印体验馆、汽车体验中心、建筑-城市-人居体验馆项目）。省级精品课程11门，省级精品资源共享课2门、省级课程思政示范课程2门，省级市级精品资源共享课1门。学校根据职业教育的特点，以建设高水平“双师型”教师队伍为目标，建立了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的“双师型"教师队伍。学校现有专任教师891人，其中具有副高级专业技术职务及以上的教师360人，具有硕士及以上学位的教师481人，“双师型”教师367人，兼职教师413人，学校拥有享受国务院特殊津贴专家1人，山东省教学名师5人，山东省首席技师1人，省级教学团队5支，柔性引进博士36人，领军人才、高级人才26人，其中省级及以上专业指导委员会领军人物4人，引进首席技术、技术能手等4人，引进省级以上荣誉称号的专业带头人8人，省级教学名师10人。学校坚持“能力为本、学以致用”的办学理念，投入巨资加强实践教学基地建设。已在校内建成集教学、科研、实训为一体科研基地8个，建立公共基础实验室和专业实验室99个，与校外300余家大中型企业建立实习基地300余个。这些实训、实习、科研基地的建立为开展实践教学和科研工作创造了良好条件。学校面向山东省新旧动能转换重大工程和“十强现代优势产业集群”，围绕国家和山东省发展战略、行业企业技术难题、职业教育高地建设和学校改革发展等方面，积极开展应用研究和技术研发推广转化活动。近五年，主持承担省、市教学与科研立项课题123项，其中省社科规划课题6项、省教育科学规划课题和教育教学项目12项、省教育厅高校科技课题12项。承接行业企业技术咨询服务等横向委托科研课题49项，到账经费1200万元。在中外学术期刊公开发表学术论文718篇，其中SCI、EI、ISTP检索收录50篇。主编参编学术著作和教材154部，取得国家专利授权99项、软件著作权61项，参与编制行业标准2项，获得各级各类科研成果奖项83项。学校以促进就业为导向，注重学生就业创业能力的培养，建立了“全员参与就业，全程指导就业，全力实现就业”的就业工作体系。一是实施了一把手抓就业创业工程；二是通过就业指导课、创新创业计划大赛等形式开展创新创业教育；三是建立了大学生创业孵化中心和创客空间，为学生提供了实战平台；四是初步构建了1+X“多证”获取体系，学生可获得毕业证+多个职业资格证书；五是建立了“小贤才”校园招聘管理系统，为学生就业提供了良好服务。学校荣获首批“山东省中华职教社创新创业学院”称号。近三年，毕业生就业率始终保持在95%以上。学校的发展获得上级党委政府和社会各界的充分肯定，具有良好的社会声誉。先后荣获“全国百强职校”“全国创新创业成果孵化奖”“山东省先进社会组织“山东省高校后勤、校园绿化与管理、校园治安防范先进单位”等称号；学校党组织三次荣获“山东省高校先进基层党组织”等称号；校长吴梦军教授荣获全国“三八”红旗手、第四届“黄炎培杰出校长奖”、教育部“全国职业教育先进个人”等称号。近5年，学生参加省级以上各类竞赛获奖436项，其中全国一等奖11项、二等奖12项、三等奖27项，省级一等奖79项、二等奖125项、三等奖182项。站上新起点，奔向新目标。作为全国首批本科层次职业教育试点院校，学校坚持高起点规划、高水平建设、高质量发展，确立了培养高层次技术技能人才的培养目标和建设在全省、全国特色鲜明高水平职业技术大学的发展目标。目前，全校师生在学校党政班子的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锐意改革，开拓创新，以饱满的热情，昂扬的斗志，顽强拼搏的精神，为实现学校新的发展目标而努力奋斗。

1山东交通职业学院2日照职业技术学院3青岛职业技术学院 4潍坊职业学院 5山东中医药高等专科学校 6山东商务职业学院 7青岛港湾职业技术学院 8烟台职业学院 9山东职业学院 10济南职业学院 11山东商业职业技术学院 12青岛酒店管理职业技术学院 13淄博职业学院 14山东科技职业学院 15泰山职业技术学院 16山东水利职业学院 17山东信息职业技术学院 18山东外贸职业学院 19潍坊护理职业学院 20济宁职业技术学院 21威海职业学院 22山东理工职业学院 23山东经贸职业学院 24滨州职业学院 25东营职业学院 26山东药品食品职业学院 27潍坊工程职业学院 28莱芜职业技术学院 29聊城职业技术学院 30山东劳动职业技术学院 31青岛远洋船员职业学院 32山东铝业职业学院 33烟台汽车工程职业学院 34济南工程职业技术学院 35山东城市建设职业学院 36山东海事职业学院 37山东旅游职业学院 38山东工业职业学院 39德州职业技术学院 40潍坊工商职业学院 41菏泽家政职业学院 42山东电子职业技术学院 43山东畜牧兽医职业学院 44枣庄科技职业学院 45临沂职业学院 46山东轻工职业学院 47山东服装职业学院 48烟台工程职业技术学院我推荐：2023年全国高职单招的学校有哪些高职单招的优势 1.比高考难度低：大部分参加高职单招的院校60%的招生计划都安排在高职单招，也就是说，通过6月份高考被录取进入部分高职院校的难度比高职单招还要大。 2.增加录取几率：6月份高考面临背水一战，压力大，长期以来被戏称为“千军万马挤独木桥”。相比之下，3月份的高职单招考试难度要求相对较低，更倾向于实践能力和综合素质的考查，而招生数和录取数比例更加合理，即使没有被理想学校录取，还可以继续参加6月份的全国高考，因此，考生的压力相对较小，有利于考试发挥出较好状态，增加录取几率。 3.两次录取机会：高职单招考试由文化素质测试、职业技能测试两部分组成。其中，凡参加高职单招的考生(免试生除外)，均需参加文化素质测试。与去年不同，今年考生在报名区县设置的考点参加文化考试，既方便又节约时间和成本。录取时，文化素质测试成绩合格，但未被预录取的考生，可进行二次志愿填报。

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