2024年山东职高有空调吗(山东职高有空调吗知乎)

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本文目录

1. 铁路职高有什么专业
2. 菏泽有哪些职业高中
3. 潍理工综合高中是职高吗

一、铁路职高有什么专业

2.铁路学校都有什么专业可以学呢

概述：石家庄铁路职业技工学校开设了十几个铁路中专专业以及岗前培训专业，供广大学子选择。中专专业介绍：石家庄铁路职业技工学校开设了十几个铁路中专专业以及岗前培训专业，供广大学子选择。中专专业介绍：城市轨道交通供电中专专业、城市轨道交通信号中专专业、城市轨道交通车辆运用与检修中专专业、城市轨道交通运营管理中专专业、铁路客运与餐旅服务中专专业、内燃机车运用与检修中专专业、电气化铁道供电中专专业、铁道通信技术中专专业、铁道信号中专专业、铁道车辆运用与检修中专专业、铁道工程测量中专专业、铁道工程机械运用与检修中专专业、铁道物流服务与管理中专专业、机电技术应用中专专业、电子商务中专专业。岗前培训专业介绍：铁道供电岗前培训短期专业。

你好，铁路学校有很多专业，铁路通信信号控制、铁路车辆检测与维修等专业都不错，很好就业。

4.女生就读铁路职业学校学什么专业好

以下是为您提供的信息及方案，请参考

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主要看这个学校有什么特色的专业，和开设了哪些专业。

还得看你家孩子侧重于哪一方面，有喜好方面

若感觉形象，气质不错，且身高有优势的话，可以乘服员方向发展

若理科方面不错的话，可以向设计方面去发展，进国企的设计院。

若喜欢语言方面的话，可以选择英语专业，这样可以在一些地方的火车站服务厅去找工作，相对有优势，主要是在北上广这三个地方更能发挥。

下面是铁路学校的一些平常的专业，及就业前景分析。

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培养目标：本专业培养从事国内外各型电力机车试验、驾驶、检修、检测、运用管理等实际工作的高等应用性技术人才和管理人才。

开设主要课程：英语、高等数学、信息技术、计算机语言及应用、工程力学、机械基础、电子技术、电工技术、机车构造、电传动技术、交流调速技术、牵引计算与平稳操纵、电力电子技术、机车运用与规章、微机原理及应用、机车乘务标准作业、电力机车检修基础、微机检测技术等课程。

就业方向：各铁路局、工程局、专用线、城市地铁及地方铁路及大型工矿企业的机务应运用、管理部门。

培养目标：本专业培养从事内燃机车牵引及检修和运用管理等实际工作的高等应用性技术人才和管理人才。

开设主要课程：英语、高等数学、计算机基础、微机原理及应用、C语言、工程力学、机械基础、柴油机、机车总体、机车电传动、机车运用与牵引计算、机车检修、机车故障综合分析与处理、机务生产管理、机车新技术等课程。

就业方向：各铁路局、专用线、工程局及地方铁路大型工矿企业的机务部门。

培养目标；本专业培养具有城市轨道交通基础理论知识。专业理论知识，掌握城市轨道交通运营、供电、机车车辆、设备检测、维护等高等应用性技术人才和管理人才。

开设主要课程；英语、、计算机基础、机械制图、机械基础、电工技术、电子技术、 C语言、电机学、城市轨道交通概论、安全保障技术、检测技术、电力电子技术、微机原理与应用、城轨牵引基础、城轨车辆工程、供电系统、微机远动系统、高速铁路概论等课程。

就业方向：各大城市地铁公司或者有关铁路局、工程局、专用线及地方铁路的机务、车辆、供电等部门。

培养目标：本专业机电一体化专业培养适应我国现代化建设要求的德、智、体、美全面发展，具有必备的基础理论知识、专门知识、创业精神和良好的职业道德，面向生产、建设、服务、管理第一线，掌握从事机电一体化技术专业领域的技术应用能力，具有综合职业能力的高等技术应用性人才。

开设主要课程：实用英语、计算机基础、金属工艺学、工程力学、机械设计基础、电工与电测、电子技术、微机原理及应用、机械制造技术、电气控制技术、可编程控制器、液压

与气动技术、电机与电力拖动、自动控制技术、数控机床、数控加工工艺与编程、机械CAD/CAM、计算机网络技术等。

就业方向：机电行业、大型国企、外企、合资企业、机械、电子集团。

培养目标：本专业培养具有创新精神，创业立业能力，能从事机械制造与数控技术、电气控制与自动控制技术的高级实用型技术人才和管理人才。

开设主要课程：实用英语、计算机基础、机械制图、机械基础、电工与电测、电子技术、电机与电力拖动、液压与气动技术、数控机床与数控编程、电气控制原理、机械制造工艺、自动检测技术、机械设备维修工艺、工业企业设备管理、可编程控制及应用、机械制造工艺学、企业管理等课程。

就业方向：各级、各类机械制造业。大型国企、外企、合资企业、机械、电子集团公司。

培养目标：本专业培养具有创新精神，创业立业能力，能从事适应数控技术及应用设备的编程、操作、维护与维修等岗位需要的，具有较高实际工作能力的高等技术应用性人才。

开设主要课程：实用英语、计算机基础、金属工艺学、工程力学、机械设计基础、电工与电测、电子技术、液压与气动技术、C语言、微机控制原理及应用、自动检测技术、机械制造技术、机床与数控机床、电气控制与PLC技术、数控原理与编程、机械CAD/CAM、计算机网络技术、计算机辅助电路设计等课程。

就业方向：各级、各类机械制造业。大型国企、外企、合资企业、机械、电子集团公司。

培养目标：本专业培养企事业单位及机关、学校、团体所需空调、制冷、制热工程及有关设备的施工、运行、维护、维修和管理的高级实用型技术人才和管理人才。

开设主要课程：实用英语、计算机基础、机械基础、机械制图、电工与电测、电子技术、C语言、微机原理、水力热工学、电机与控制、空气调节、制冷原理、供热工程、工业通风、空调与制冷原理、空调工程与施工、空调维护等课程。

就业方向：国企、外企、合资企业、***机关、外贸、宾馆、酒店及各类大、中型空调企业。

培养目标：本专业培养面向现代化工矿企业从事供用电系统和电气设备的安装、调试、维修与运行管理的高级实用型技术人才和管理人才。

开设主要课程：实用英语、工程力学、计算机基础、机械基础、电工与电测、电子技术、C语言、电机与电力拖动、电工工艺、电气控制及PLC、供配电技术、电气照明、高电压电气测试技术、电气设备运用与管理、电机调速技术、建筑电气、自动控制技术、照明设计与布线、企业管理等课程。

就业方向：大型国企、外企、合资企业、机械、电子集团公司，电力公司。

培养目标：本专业培养掌握计算机系统基础知识、基本原理，熟悉计算机系统常用(软硬件)工具、具备一定的软硬件操作、维护和开发能力，并能快速跟踪计算机新技术的高级实用型技术人才和管理人才。

开设主要课程：电子技术、C++程序设计、VB.NET程序设计、SQL SERVER程序设计、JAVA程序设计、C＃程序设计、ASP网络编程、微机组装与维护、计算机组成原理、计算机网络及应用、局域网组建与配置、网页制作与设计、图形图象处理、平面设计、动画设计、数据库技等课程。

就业方向：国企、外企、合资企业、***机关、学校、计算机公司、网络公司。

培养目标：本专业培养掌握计算机网络及应用，计算机组成原理，网页制作及软件设计，网络技术与信息处理方面的高级实用型技术人才和管理人才。

开设主要课程：电子技术、电工与电测、数据结构、C++程序设计、VB.NET程序设计、SQL SERVER程序设计、JAVA程序设计、ASP网络编程、微机组装与维护、计算机组成原理、计算机网络及应用、局域网组建与布线工程、计算机网络安全技术、图形图象处理、平面设计、Flas***设计、3DMAX应用、排版与输出、电子商务、企业管理等课程。

就业方向：国企、外企、合资企业、***机关、学校、计算机公司、网络公司。

培养目标：本专业培养从事电子信息技术领域一线岗位的操作、检测、调试和维修等工艺和技术工作并能解决现场常见技术问题，具有创新精神、懂管理、可持续发展的高素质的高等技术应用型人才。

开设主要课程：计算机基础、电工与电测、信号分析与线性系统、通信基础、数字电子技术、模拟电子技术、C语言、高频电路、电子设计自动化、电子工艺、单片机原理及应用、自动检测技术、在线可编程控制技术、可编程控制器及应用、数字信号处理、彩电接收技术、AV系统及应用、计算机网络与通信、计算机组装与维护、现代通信技术、电子产品检验、VB程序设计、多媒体技术等课程。

就业方向：国企、外企、合资企业、电子集团公司、计算机公司、信息技术公司。

培养目标：本专业培养高技能掌握会计业务及计算机技术、具备较强职业能力的高技能人才。

开设主要课程：实用英语、计算机基础、专业英语、财政与金融、财务会计实务、数据库语言、经济法基础、成本会计实务、市场营销、C语言、会计电算化、财务管理、计算机网络、审计技术、税法实务、《VISUAL FOXPRO》、西方会计实务、常用财务软件、管理会计实务、电子商务概论等课程。

就业方向：国企、外企、合资企业、机关团体、工商、税务、金融等部门财务人员。

培养目标：本专业培养熟悉建筑工程施工与管理、建筑结构等基本理论与知识、掌握工程造价计价理论，熟悉工程造价全过程和工程招标与合同管理业务，突出技术应用能力培养完成工程造价师的初步训练，使学生成为生产、建设、管理等一线需要的高技能人才。

开设主要课程：实用英语、计算机基础、建筑制图、会计原理、工程测量、《visual foxpro》、经济法、统计学技术、施工企业会计、建筑构造、建筑材料、建筑施工、税法实务、财务管理、工程经济学、工程概预算、工程招标与投标、工程造价与控制、工程管理软件应用等课程。

就业方向：毕业生可到建筑施工企业从事工程预(结)算及投标报价工作；或到建设单位、房地产企业、工程造价咨询与管理部门从事工程造价等工作。

培养目标：本专业培养具备商务理论知识、又具有较高的英语水平的高技能人才。

开设主要课程：大学语文、计算机文化基础、基础会计、经济法与国际商法、国际金融、英语口语、商务英语阅读、英语视听、国际贸易、商务谈判、外贸函电、电子商务、英语翻译与写作、英美概况、BEC商务英语、日语、商务礼仪等课程。

就业方向：国企、外企、合资企业及国内具有涉外业务的企、事业单位、学校。也可从事外贸业务与翻译工作。

培养目标：本专业培养具备物流系管理知识，掌握现代物流技术和计算机应用技术的高级复合型、应用型人才。

开设主要课程：经济学、物流成本管理、市场营销学、供应链管理、物流信息系统、配送中心的管理与运作、物流系统的规划与管理、物流设施与设备、物流运输组织与管理、国际物流学、物流管理基础、仓储技术、物流案例与实训

就业方向：物流公司、企事业单位、工商贸易管理部门、交通运输。

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现在铁路来专科院校都由省教育自厅管理，不存在铁路系统的专科院校。全国比较著名的铁路专科院校：哈尔滨铁道职业技术学院、黑龙江交通职业技术学院、吉林铁道职业技术学院、辽宁铁道职业技术学院、包头铁道职业技术学院、天津铁道职业技术学院、石家庄铁路职业技术学院、山东职业学院、新疆铁道职业技术学院、西安铁路职业技术学院、西安铁道技师学院、陕西铁路工程职业技术学院、郑州铁路职业技术学院、武汉铁路职业技术学院、武汉铁路桥梁职业学院、湖南铁道职业学院、湖南铁路科技职业技术学院、湖南高速铁路职业技术学院、广州铁路职业技术学院、柳州铁道职业技术学院、南京铁道职业技术学院、安徽职业技术学院铁道学院……

6.铁路职业中专学校什么专业好就业懂的人进。

1、铁道运输管理：管理类专业，对业务技能要求不是很高。

2、铁道工程、测量、造价：对业务技能要求较高，但是很有前途！

3、建筑工程施工：对民对工都可适用啊，不一定非要是对口铁路的！

另外两个专业到了铁路现场绝对是一线精英，绝对混一线的！

如果是我选，我就选专业5，在校多吃点苦，专业技能学扎实，再考几个建筑方面的证，毕业后，铁路上呆着实践几年，就可去找个好点的建筑公司大展拳脚了！！

7.铁路专业学校和铁路职业高中就业有什么区别

你读的是俗称叫技校，专业学校应该是中专，这对今后的择业中专比你占优势。

8.你好:请问铁路职业学校和铁道学校有什么不同，怎么招生，有什么要求

两个学校毕业分配的工作都差不多。当然铁路的话要在某专业（忘记了）

你要问哪个学校的牌子好。铁道的肯定比铁路好。

在铁路比铁道好玩。因为那里是市中心。

毕业分配工作的话。我两个朋友在铁路毕业的现在也是铁路局机务段什么的每月5000的样子。

9.衡阳高速铁路职业技术学院有哪些专业

你在抄了解IT培训机构的时候可以从以下几方面去了解。

5、是否有就业老师专职负责你的就业？

如果没有这些服务的，你就可以直接把他Pass掉了，果断的Pass掉！

其实也可以看看专门的电脑学校对比哈

我国高速铁路运营里程居世界第一位，正在建设之中的高铁铁路有1万多公里。今后几年，我国高速铁路建设将进入全面收获时期。因此，高铁专业的就业前景十分广阔，全国大概需要400万名高铁地铁管理和应用型人才。高铁专业毕业生毕业后主要在仪器仪表、教育、互联网等行业工作。

二、菏泽有哪些职业高中

问题一：菏泽有什么高中牡丹区公立高中：一中、二中、三中、四中（职业高中）、五中（在曹八寨，乡镇高中）、六中（附中）丁私立高中：一佳（一中分校）、曹州一中（二中分校）、大同中学县城高中：（给你一个一览表，这是07年的。不过这些还都有，挺全的。）

序号学校名称办别邮政编码学校地址联系电话

1菏泽学院附中教育部门和集体办 274000山东省菏泽市大学路63号 0530-5525945

2菏泽一中教育部门和集体办 274000菏泽市八一路2999号 0530-5622918

3菏泽一中分校民办 274000菏泽市人民路南段 0530-5622918

4曹县第二中学教育部门和集体办 274403曹县韩集镇刘岗村 0530-3714023

5曹县民立中学民办 274400曹县庄青公路沥青油厂对过 0530-3233231

6曹县一中教育部门和集体办 274400曹县诸城路东段 0530-3315088

7曹县第三职业高中教育部门和集体办 274414曹县孙老家镇 0530-3527007

8曹县梁堤头职业高中教育部门和集体办 274409曹县梁堤头镇 0530-3860788

9曹县第一私立高中民办 274400曹县曹城镇冯庄南 0530-3311010

10曹县教师进修学校教育部门和集体办 274400曹县中兴路南端 0530-3251930

11曹县春秋综合高中民办 274400曹县曹城办事处西环路北段路西 0530-6125789

12曹县第三中学教育部门和集体办 274400曹县珠江路西端路南 0530－3211487

13牡丹区第二职业高中教育部门和集体办 274000牡丹区赵楼行政村 5400158

14牡丹区第三中学教育部门和集体办 274028菏泽市牡丹区双河路395号 0530-5110447

15牡丹区曹州一中民办 274000山东省菏泽市长江路东段1020号 0530-5967705

16牡丹区第二中学教育部门和集体办 274000菏泽市康复路55号 0530-5622982

17定陶县第二中学教育部门和集体办 274100定陶县城南C段188号 2131710

18定陶县第一中学教育部门和集体办 274100定陶县兴华路中段 05302212441

19定陶县侨联中学民办 274100定陶县东关 05302212459

20定陶县博文中学民办 274100定陶县东丰路西段 05302151999

21成武县第二中学教育部门和集体办 274200山东省成武县先农坛街东段 0530-8613900

22成武县第一中学教育部门和集体办 274200成武县伯乐大街南184号 05308630666

23成武县实验中学教育部门和集体办 274200成武县永昌路南头路西 05308622449

24成武县第一综合高中民办 274200成武县成武镇东关 05308808801

25单县第五中学教育部门和集体办 274218单县郭村镇西村 0530-4446987

26单县单父中学民办 274300单县城关镇湖西路南端 0530--4677018

27单县第二中学教育部门和集体办 274300单县城关镇东环路1号 0530--4669276

28单县师范高级中学民办 274300单县文化路中段 053......>>

问题二：菏泽职业高中在什么位置学校的检介有菏泽学院菏泽职业学院没有叫菏泽职业高中的

问题三：菏泽三中是职高还是普高三中时间长，要上三年，技校时间短。但是还是三中好些，如果不想上大学，那还是技校好吧！自己好好考虑自己的情况吧！三思而后行！

问题四：菏泽学院招收职高的学生吗？不招，大哥，菏泽学院是一本，是大学考上去的

问题五：菏泽的上职高有什么条件吗，上职高有前途吗？注：我已经上过技校了，学的是电脑。现在想上职高 50分不建议上职高，将来还是要考大学，考不上大学还是白搭，职高学的技术太肤浅不能直接就业。建议学电脑去专业的电脑院校。

我是搞电脑教育的，不懂的地方可以问我。

问题六：我是一个高中生在菏泽牡丹区能找个什么工作去肯德基什么的快餐厅就不错！

问题七：菏泽职业学院怎么样本人大二学生，这学校刚开始盖了三年，只能说师资不够，教学能力不足，专业选择少，而且借着校企合作的幌子卖学生似的，如果说去混个大专文凭确实是个不错的选择，基本不管，宿舍有空调，呆着养膘可以，毕业找工作这事看自己，如果说自己想奔着来这里好好学然后通过学校实习找工作那还是算了，坑的不行，我不是黑他，我大二，完全是靠自己找的工作，如果时靠学校教的，那就废了

我不明白不同意的人什么心态，他们也不留言也不说话，如果是我自己太片面，也没有人能指出。

问题八：菏泽职业学院是中专吗职业学院是大专，招收高中毕业或职高毕业生（需参加高考或提前单独招生考试录取），也招少量五年制大专（应届初中毕业生）。

问题九：山东省内哪些职业院校有五专山东电子职业技术学院

问题十：我想问个位知情的网友，在山东菏泽有没有好的职业高中，我现在不知上那个技校比较好，知情的告诉我谢谢！菏泽职业技术中专，我朋友就是那毕业的，学的电脑制图，还不错，分配2年了，工资还可以

三、潍理工综合高中是职高吗

1、潍坊潍理工综合高中坐落于潍坊理工学院主校区（青州）西校园，与潍理工融为一体，占地200余亩，远离闹市区，文化氛围浓郁、环境优美，是一所真正的人文、生态学校。学校建筑面积5万余平方米，建有教学楼、行政楼、学科教室。

2、禄禧餐厅、游泳馆、网球场、篮球场、超市等学习生活服务设施。餐厅、公寓、教学楼实现地暖和中央空调全覆盖，并配有太阳能洗浴中心以及学生公寓内配置的上床下桌、独立卫生间、洗衣房、自助开水房、自助复印打印机全方位满足学生生活需求。

3、同时与潍坊理工学院共享室内体育馆、图书馆、实验室、实训中心等优质教育资源。学校师资由各级教学名师和优秀教师团队（硕士及以上学历）组成，更有一大批来自双一流重点高校、具有先进教育教学理念和发展潜力的名校毕业生作为学校一线教学工作的后备力量。

4、同时，学校依托潍坊理工学院资源优势，开展高中与大学协同育人，潍坊理工学院选拔品学兼优的在校本科生“一对一”帮扶高中生度过三年高中学习生活。学校围绕落实《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》文件精神。

5、以改革创新为动力，以实现学生全面发展为目标，以“弹性化教学管理、综合性教学体系、实现学生自主发展”为办学理念，着力于探索“普职融通、多元成才”的教育模式，学生在完成高一的学习后，高二上学期结束前，根据自身发展需求。

6、自主选择普通教育或职业教育，实现自主分流，为学生顺利升入“本科”提供更多选择。学生可参加夏季和春季高考、综合评价招生、国际交流等，多途径打通“大学本科”通道，大大提高升本率。

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