【绝对干货】提高英语口语怎么练

对于学生来说，在英语口语方面是一个短板，那么，怎么提高英语口语呢?下面小编整理了一些相关信息，供大家参考!

下定一定练好口语的决心。这其实不算方法,但比方法更加重要。自己一个人时静下心来问问自己,是不是真的要学好英语,是不是一定要练习好口语。如果只是随便想想,那么也就随便尝试一下,不会有大的进步的。下定决心学好的时候,方向就有了,动力也有了,方法和行动也有了。对于做任何事,其实都是这样的道理。

模仿学习疯狂英语的发音练习方法。本人只参加过一次为期三天的发音训练,但收获却是极大的。(我并不是在做广告哦,我是在建议你试试这种方法)。那种发音是夸张的,忘我的,达到极致的。这样忘我地夸张地发音,可以使你的口腔肌肉发达而浑厚,地道纯正。

多与同学朋友进行口语交流。不必非得遇到老外也张口练口语,到那时你就shy了。也不必非要到了口语角再说口语。不要觉得可笑,那些在常人看来傻的行为恰恰是成功者的常态。你只要自己乐在其中,最后得到收获的是你自己,而嘲笑你的人,除了笑过以外,什么都没有。另外,自己一个人是也别忘了联系口语,这个叫做自我情景转化。自己和自己对话,很有意思,还能培养你换位思考能力。

贴近生活,进行生活化的口语练习。口语其实就是生活化的语言。多关注生活,常常将生活中的事物现象带到口语练习和交流环境中去,是个一举两得的方法。比如热点新闻的看法,比如个人饮食喜好,比如自然变化等。在吃芹菜时,想一想芹菜怎么说,不会就查查,查字典时相关的茄子豆角可能都查到了。这样不但记了单词,也为你的口语增加了语汇。

口语能够帮助学生丰富词汇量

孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。实践证明，英语表达能力强的学生都善于口语，通过口语积累词汇。

口语可以促进学生听力和思维能力的发展

教师范读或播放课文录音，能使学生保持高度的注意力，唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆，又能增强学生的语感。学生示范口语可以用于新课之始，也可在熟悉新词语之后进行。

口语能提高口语表达能力

学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ， 对于学生的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学生形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。