初三怎么提高数学成绩

有时候初三学生在学习的时候都会遇到一些困难，特别是在学习数学这门科目的时候，那么初三学生如何提高数学成绩呢?下面是小编整理的一些数学学习方法。

1、初三学生都是因为打草稿时太潦草，匆忙抄到试卷上时又看错了，这样的毛病难以在考试时发现。正确的做法是：在试卷上列出详细的步骤，不要跳步才能提高数学成绩。初三学生只有少量数学运算才用草稿提高数学成绩。事实证明：踏实地完成每步运算，解题速度就快;把每个会做的题目做对，考分就高。

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2、初三学生不慌不躁，冷静应对在考试时难免有些题目一时想不出，千万不要钻牛角尖才能提高数学成绩，因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范围内，初三学生不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。综合题的题目内容长，容易使人心烦，我们不要想一口气吃掉整个题目，先做一个小题，后面的思路就好找了，同时也能够提高成绩。

1、遇到一个难题就彻底把它解决，然后再去解决下一个难题。

初三学生每遇到一个难题就记到错题档案里，然后通过一道题多遍做对它进行政治思想教育，把这个难题完全消化后，再去攻破下一个才能提高数学成绩。

2、初三学生一道题多遍做，反复玩味，反复咀嚼，从而深深的参悟出这一类题型的共性，也就是解题窍门和解题注意事项才能提高数学成绩，初三学生真正做到“举一反三，闻一知十”。

3、集中练习同一种题型。在学习中的不会其实只是不熟。变不熟为熟的方法，就是多练，多想。初三学生多练同一类型的不一样的题可以起到提高数学成绩作用，上述的错题分析表就可以为我们省下许多题海中寻觅相同类型题的时间。

1、基础知识初三学生必须彻底掌握并且提高数学成绩，没有基础就没有运用。在中考中，基础题一般设计比较简单，很多时候都可以直接得出答案。因此初三学生在第一轮的基础知识复习，彻底掌握基础知识、基本方法才能提高数学成绩。那么在巩固基础知识时候，如何让基础相对较差的学生吃的好、基础较好的学生吃的饱?

2、教师在课堂教学设计上要以中、下学生为主，初三学生注重基础知识的落实;以上等学生为辅，及时提高、拓展的策略，既要关注优、良学生选拔性考试的需要，更要重视中、下学生学业水平的考察，尤其是后百分之二十的初三学生。一句话就是基础之上拓展提高策略。

通过以上的内容相信初三学生们都知道应该如何去学习数学了，其实在面对数学学习的时候，初三学生们一定要知道如何去安排自己的学习时间，并且一定要坚持住自己的目标。