昆明那些高考复读学校好一些？

重磅！昆明市官渡区钟英中学高中报名流程曝光

钟英中学，以钟英教育集团创始人邱钟英先生的名字命名，是一所高标准、高起点的寄宿制完全中学。学校坚持立德树人，大胆改革创新，以“先进的办学理念、雄厚的师资力量、-的课堂教学、显著的教学成绩、严明的管理制度、精细的住宿服务、优美的校园环境、独特的校园文化、好的教学设施、纯正的校园风气”而深得社会、家长、学生认可，因办学成效显著，遥遥-而倍受青睐！拥有43个教学班，1900多名学生，258名教师，其中特级教师23名，-教师48名，省市区学科带头人42名！

     自创建以来，一直秉承邱钟英先生“用心做中国人，培植中国信仰，铸就中国魂魄”的教育理念，坚持严谨治校、严谨执教、严谨治学。以七大战略打造精品，以特色教育培养人才，以-课堂确保质量，以精益求精超越服务，以真抓实干谋求发展，以创新改革走向好，以-化教育面向未来！为办人民满意的教育，培养更多具有健康心理、健全人格、高尚品德、渊博知识、创新思维、现代观念、-视野、远大理想、快乐人生为人才培养目标，为孩子的现在、未来发展奠基。

     学校始终坚持教学改革，-开展-课堂，变教师为教练、导师、设计师，变学生为课堂的主人，自觉自主的-学习、激情学习。坚持-而有个性的教育，开设精品小班，教育卓有成效。

      学校汇集教育精英，与时俱进，开设英语配音、航模、机器人、STEAM等60多门特色课，做到人无我有、人有我特、人特我新。

学校始终坚持办好家长学校，全体家长-参与学校制度建设，参与教学和管理全过程，参与家校活动，家校亲如一家，师生关系融洽。

       2019年11月，钟英中学率先实施了英才培养计划，采取科学先进的育人措施，培育国家英才。

       2013年至2020年高考，钟英中学在录-取分数低于周边学校100分的情况下，经过钟英人坚持不懈的课堂教学改革，连续八年培养出清华北@大学生，连续七年获昆明市高考质量进步奖，连续十年获年检一等奖。2017年中考培养出官渡区中考状元，2018年高考周扬以691的高分位列全省88名，摘取官渡区高考状元；2020年中考，190人参考，较高分578分，550分以上42人，500分以上118人；2020年高考，600分以上13人，一本率达62.46％，名列官渡区同类学校较好名，本科率达96.72％，名列官渡区前十，一名学生被北京@大学自主招生录-取，综合考核中获“官渡区高中教育教学质量一等奖”；不负众望，实至名归！

      2021年中高考再次打破自身记录：高考再次考出官渡区较高分，高考600分以上16人，超额完成教育局下达指标；2022年高考再次考出官渡区较高分，钟英中学14岁学子姚运明勇夺官渡区高考状元，并考入云南省2022年高考理科全省前50名，被清华@大学航空与动力类专业录-取。综合能力考核：中考录-取计分科目笔试后，我校按全市统一 安排组织开展自主招生综合能力考核，具体时间另行通知 。我校将根 据考生综合表现，对考生个性特长、综合素质等进行-考核。需携带 身份证和准考证等参加考核。如有其它要求，将及时通过校园网和短信 进行通知。

一、在教学上

采取特色教学：精细管理、合作学习、分层教学、多元成才等多方面结合教学。

1、精细管理: 以“教学精 细化管理”、“教师评价考核体系”、“教学预警制度”、“星级教 师评定”为抓手，用教学常规“二十个一”规范每一个教学环节，督查每一个教学时段。以“三二一三”为备课模式，加强集体备课，确 保课堂高 效。

2、合作学习: 推行“三三七五”课堂教学模式，用全新教学理念打造高 效课堂，培养学生核心素养，提升教学成绩。

3、分层教学: 根据学生个性差异，因材施教，分层培养，提升打造，全 面发展，圆梦 大  学。

培优补弱入学就对学生进行生涯规划，制定三年备考方案。目标引领、任务驱动、激发动力、挖掘潜能。精 准帮扶、培优补弱，让薄弱学科提升，优势学科更优。

4、多元成才: 以人为本、尊重差异、个性发展，多条腿走路、多渠道成才。

二、在办学优势上

1、奢华的-阵容

昆一中--驻校执教，彻底摆脱教育培训领域教师走课对教学造成的困扰。授课老师因材施教，深入浅出，紧扣高考脉搏，在夯实基础的前提下注重培养学生解决实际问题的能力，快速提高成绩。

2、独特的教学模式

-“高考-面对面讲授+专职教师一对一辅导+专职教师点对点答疑+专业班头心对心教育+专职助教跟踪式助力+高考极速复习法训练体系+全封闭准军事化管理”的教学模式。

3、立体式-教学体系

专业班头实时监督学生预习、听讲、作业、测试、纠错的全过程，-级-倾心讲授，专职助教全天在岗答疑，晚自习一对一辅导有效弥补学生短板学科，心理-定期进行心理辅导，-高考极速复习训练。

4、辉煌的办学成果

自昆一中金岸补习部成立以来, 2016年开设4个班; 2017年开设7个班; 2018年开设12个班，近600人。一本上线率为52.06% ,本科上线率为92.09% ,学生普遍提分在110分以上。

三、在管理体系上

1、沟通:学校与家长保持实时沟通，让家长及时了解学生的学习动态及生活情况，大消过学校老师的关心及细致的管理，让家长清晰的了解学生的学习过程，消除家长的各种担忧。

2、庭化教育:家庭式的宿舍、教师和学生同吃同住让学生适应快，没有排斥和陌生感，让学生感受到学校这个人家庭的温馨与快乐。人

3、惯的养成:良好行为习惯是高考补习生-学习、阳光自信、健康快乐成长的基础。改变学生懒懒散散的“拖延症”及为自己找借口等各种阻碍学习的行为习惯。

4、格的时间管理:近乎军事化管理的作息安排，让学生充分利用每一分钟，而且每项安排都有其特殊的含义与作用:早晨和下午的预习，让学生在课前找出学习内容的重点和难点，提升误上学习效率:天 一次的跑操 在提升学生精气神的同时，更是为了锻炼学生身体，以适应高强度的学习生活:高频率的考试安排让每个学生巩固所学知识的同时，更激发了每个人的斗志，次考试失利只会激励他们在下一次考试中砥砺奋进。

复读注意事项：

1.上学期补上自己的薄弱科目,下学期-开花.. 

2.注重课本,特别是理化生. 

3.一轮跟老师走. 

4.别有心理包袱,把自己当作应届生. 

5.不要太看重平时考试成绩,那只不过是过眼云烟,较重要的是高考。09